Questões de Engenharia Ambiental da Fundação Escola Superior do Ministério Público do Estado do RJ (FEMPERJ)

Avalie as afirmativas a seguir, em relação à teoria de biogeografia de ilhas:

I - Unidades com áreas maiores são melhores para a conservação de espécies do que unidades com áreas menores.

II - Misturas de unidades de conservação com áreas grandes e pequenas são melhores para a conservação de espécies do que somente unidades grandes.

III - Áreas com formatos mais próximos do círculo são melhores para a conservação de espécies do que áreas com formatos irregulares.

Assinale a alternativa correta:

• A.

  apenas a afirmativa I está correta;

• B.

  apenas a afirmativa II está correta;

• C.

  apenas as afirmativas I e II estão corretas;

• D.

  apenas as afirmativas II e III estão corretas;

• E.

  todas as afirmativas estão corretas.

Biodiversidade é:

• A.

  a diversidade de famílias botânicas numa área ou região, incluindo a variação genética, a unidade taxonômica e o endemismo;

• B.

  a diversidade de habitats numa área ou região, incluindo a variação edáfica, a unidade taxonômica e o endemismo;

• C.

  a diversidade de organismos numa área ou região, incluindo a variação genética, a unidade taxonômica e o endemismo;

• D.

  a diversidade da fauna numa área ou região, incluindo a variação genética, a unidade taxonômica e o endemismo;

• E.

  a diversidade de habitats e ecótones presentes em uma comunidade ecológica.

Nas práticas de conservação do solo, terraceamento é:

• A.

  a estrutura de madeira, colocada de forma articulada, que dirige a água da chuva para fora do terreno;

• B.

  o aterro de áreas inundáveis para recuperar a estabilidade do terreno;

• C.

  um canal cavado morro abaixo para escoar a água das chuvas;

• D.

  uma combinação de camalhão e canal, construído em corte da linha de maior declive do terreno;

• E.

  uma estrutura de sacos de fibras com matéria orgânica e sementes, colocados para conter a água.

São medidas importantes para combater a erosão hídrica em taludes:

• A.

  quebra-ventos, aumento da matéria orgânica do solo, revegetação rápida e construção de diques;

• B.

  terraços em patamar, aumento da matéria orgânica do solo, revegetação rápida e construção de canais escoadouros;

• C.

  quebra-ventos, aumento da matéria orgânica do solo, revegetação lenta e construção de canais escoadouros;

• D.

  terraços de base larga, aumento da acidez do solo, revegetação espontânea e construção de canais escoadouros;

• E.

  quebra-ventos, diminuição da acidez do solo, revegetação rápida e construção de diques.

Sensoriamento remoto é:

• A.

  a ciência de capturar informação da superfície terrestre sem estar em contato direto com ela;

• B.

  a disciplina que se limita a desenvolver a tecnologia da robótica e automação;

• C.

  a ciência que estuda as manifestações que possam sensibilizar as comunidades para o uso adequado da terra;

• D.

  o campo técnico-científico voltado para o desenvolvimento de técnicas de amostragem do solo, em diferentes profundidades;

• E.

  o estudo de instrumentos que possam ser utilizados para a coleta da vegetação.

Para a escolha de áreas prioritárias para a proteção de populações e comunidades, são adotados critérios que se baseiam na presença de espécies mais vulneráveis à extinção local. Um destes critérios é a:

• A.

  ocorrência de grande número de espécies exóticas;

• B.

  presença de espécies ruderais e de uso direto;

• C.

  presença de comunidades monodominantes e monoestratificadas;

• D.

  ocorrência de espécies endêmicas, raras;

• E.

  ocorrência de espécies invasoras e de uso direto.

Alguns métodos de recuperação de áreas degradadas se baseiam na sucessão ecológica. Com o avanço da sucessão autogênica, se observa o aumento de:

• A.

  respiração, número de espécies pioneiras, biomassa e saída de nutrientes;

• B.

  produtividade, respiração, riqueza de espécies e produção líquida;

• C.

  produtividade, riqueza de espécies, índice de ciclagem de nutrientes e produção líquida;

• D.

  biomassa, respiração, riqueza de espécies e razão biomassa/produção bruta;

• E.

  biomassa, riqueza de espécies, produção líquida e produtividade.

No estudo de ecossistemas, a capacidade máxima de suporte é:

• A.

  o peso que determinado terreno pode suportar quando o solo se encontra na capacidade de campo;

• B.

  a quantidade de plantas que podem ser sustentadas, mantendo o equilíbrio nos fluxos de entrada e saída;

• C.

  o número de organismos que o ambiente pode sustentar;

• D.

  o somatório do peso de plantas e animais no período de chuvas;

• E.

  a quantidade de animais que pode ser sustentada em uma comunidade, mantendo-se o equilíbrio de energia.

A Ecologia da Paisagem trabalha com estruturas espaciais e tem sido aplicada para a proteção da natureza. Nesta aplicação, corredor ecológico se refere:

• A.

  à faixa de terra que circunda um fragmento e que apresenta microclima diverso dos arredores;

• B.

  ao espaço que permanece sem vegetação, após a abertura de faixas de terra para estradas;

• C.

  à faixa de terra com uma biogeocenose que permita aos organismos se moverem entre fragmentos;

• D.

  ao perímetro de fragmentos, que servem de habitat para espécies ameaçadas;

• E.

  à faixa de terra com uma biogeocenose que impeça a dispersão de organismos importantes para a conservação da natureza.

Bacia hidrográfica é:

• A.

  toda a área de drenagem de um riacho ou rio da qual as águas de superfície e de subsolo saem por um mesmo ponto;

• B.

  a porção do rio onde se verifica um alargamento das margens, se formam remansos e a biota é adaptada a águas paradas;

• C.

  a área do leito de um riacho ou rio da qual as águas de superfície saem por um mesmo ponto;

• D.

  a porção do rio onde se verifica um alargamento das margens, se formam remansos, mas a biota se mantém adaptada à água corrente;

• E.

  toda a área da planície de inundação de um riacho ou rio.