Questões de Física do ano 2008

Ao mover-se em torno do Sol, regida pela Segunda Lei de Kepler, a velocidade da Terra varia, sendo maior, conforme nossos costumes, no (na)

• A. Natal.
• B. Semana Santa.
• C. noite de São João.
• D. dia do Círio de Belém.

Cordas vibrantes constituem fontes sonoras comuns no nosso cotidiano, mas é preciso estar atento ao fato de que, ao percutir, por exemplo, a corda Mi de um violão, o bordão, como é chamada, ela vibra com

• A. a mesma velocidade do som que é ouvido, porém com outro comprimento de onda diferente.
• B. comprimento de onda diferente do som que é ouvido, mas com a mesma freqüência deste.
• C. um timbre diferente, mas com o mesmo comprimento de onda do som que é ouvido por quem a percutiu.
• D. as mesmas características, timbre, velocidade e comprimento de onda, do som que é ouvido por qualquer das pessoas próximas.

Colocar um gerador em curto-circuito equivale a

• A. zerar a corrente que passa nele.
• B. maximizar a tensão entre seus pólos.
• C. estabelecer uma diferença de potencial nula entre seus pólos.
• D. conectá-lo a um circuito com resistência elétrica muito maior que sua resistência interna.

Entre a visão quântica de Bohr acerca do átomo e o modelo orbital dos satélites gravitacionais, há uma semelhança essencial produzida pelo fato de que, em ambas as situações, o movimento é ordenado por uma força central inversamente proporcional ao quadrado da distância, porém, uma diferença fundamental entre os dois modelos reside no fato de que os

• A. elétrons têm uma energia ligando-os ao núcleo, enquanto os satélites não.
• B. elétrons, em sua órbita, conservam seu momento angular, e os satélites não.
• C. satélites, em sua órbita, conservam seu momento angular, e os elétrons não.
• D. satélites podem, desde que impulsionados, mudar irrestritamente seu raio orbital, e os elétrons não.

O efeito Compton

• A. é uma manifestação do comportamento ondulatório do elétron na sua interação com a radiação incidente.
• B. evidencia o comportamento corpuscular da radiação pela variação de seu comprimento de onda na interação com elétrons livres.
• C. consiste na captura de fótons por elétrons ligados à matéria, quando a radiação interage com esta, alterando o momento angular daqueles elétrons.
• D. é uma decorrência da interação da radiação com elétrons de um determinado material, que mostra definitivamente que os níveis de energia destes são quantizados.

A teoria do Big Bang, desenvolvida para explicar a origem do universo, tem-se mostrado coerente com as medidas astronômicas que as recentes tecnologias têm possibilitado. A Lei de Hubble, uma descoberta que parece confirmar aquela teoria, afirma que

• A. a distância entre as galáxias é um invariante natural.
• B. a temperatura do universo decai com o inverso do tempo.
• C. o universo está em expansão, pois a distância entre as galáxias está aumentando exponencialmente.
• D. quanto maior a distância de uma galáxia em relação a um observador, tanto maior a velocidade com que ela se afasta dele.

De acordo com a concepção einsteniana, se um objeto passar a se mover muito rapidamente em relação a um observador, este observará que aquele

• A. terá sua massa aumentada e sua densidade diminuída.
• B. transformará massa em energia e, por esse motivo, seu volume diminuirá.
• C. aumentará sua densidade em proporção maior do que sua inércia crescerá.
• D. terá suas dimensões aumentadas na mesma proporção em que sua massa também aumentará.

Leia a descrição dos experimentos seguintes:

EXPERIMENTO 1 – Um feixe de elétrons é lançado com velocidade perpendicularmente às linhas de força de um campo elétrico.

EXPERIMENTO 2 – Um feixe de elétrons é lançado com velocidade perpendicularmente às linhas de força de um campo magnético.

Se ambos os experimentos forem realizados sob condições que permitam a visualização das trajetórias dos elétrons, a constatação das trajetórias, nos dois casos, terá a seguinte explicação:

• A. no experimento1, a trajetória será parabólica, enquanto no experimento 2 será circular, porque a força magnética, no segundo, muda sua direção, mantendo-se sempre perpendicular à velocidade, enquanto a força elétrica, no primeiro, não muda de direção quando a velocidade o faz.
• B. a trajetória será circular em ambos os casos, pois tanto a força elétrica, que atua sobre os elétrons no experimento 1, quanto a força magnética, que atua sobre os elétrons no experimento 2, são perpendiculares à velocidade, atuando de forma centrípeta nos dois casos.
• C. a trajetória será parabólica no experimento 1, porque a força elétrica produzirá nos elétrons uma aceleração variável, que será sempre perpendicular à velocidade deles, enquanto no experimento 2 ela será circular, pois nesse caso a força magnética produzirá uma aceleração com módulo, direção e sentido, inalteráveis.
• D. em ambos os experimentos, a trajetória será parabólica, porque, no experimento 1, a força elétrica permanecerá com módulo, direção e sentido constantes ao longo de todo o trajeto dos elétrons, enquanto no experimento 2 a força magnética muda sua orientação, mas também altera o seu módulo, proporcionalmente ao quadrado da velocidade, durante o movimento dos elétrons.

Em uma amostra radioativa, chama-se Vida-Média o (a)

• A. tempo médio que cada núcleo presente na amostra leva para se desintegrar.
• B. metade do tempo que a amostra leva para desintegrar todos os seus núcleos.
• C. tempo necessário para que todos os núcleos presentes na amostra se desintegrem.
• D. tempo necessário para que metade dos núcleos presentes na amostra se desintegre.

Uma partícula está no interior de um campo de forças conservativo. Se a energia potencial da partícula nesse campo varia segundo

onde x é a posição da partícula e a, b e c são constantes positivas, a posição de equilíbrio dessa partícula é dada por:

• A.
• B.
• C.
• D.