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Leia o trecho abaixo para responder às questões 38 e 39.
Basicamente, eletrizar um corpo significa tornar diferente o número de elétrons e prótons.Um corpo eletrizado positivamente teria
apenas número de prótons.
um número de prótons maior que o de elétrons.
um número maior de elétrons do que de prótons.
número igual de elétrons e prótons.
não pode ser nulo em pontos do eixo x.
pode ser nulo apenas em um ponto à esquerda de A.
pode ser nulo apenas em um ponto à direita de B.
pode ser nulo apenas em um ponto entre A e B.
Uma fonte de força eletromotriz 16 V e resistência interna de 2,0 Ω forma um circuito elétrico simples com um resistor de resistência 30 Ω. Neste caso, a potência elétrica dissipada internamente na fonte é, em watts, de
0,25
0,50
0,50
2,0
Ao trabalhar o tema "motor e gerador elétrico", o professor de Física deve considerar, entre outros aspectos, que esse tema
representa aplicação prática no cotidiano de conceitos do eletromagnetismo; permite o estudo da corrente elétrica associada a um campo magnético e a variação do campo magnético induzindo uma corrente elétrica; deve considerar as concepções que os alunos têm a respeito do assunto e preocupar-se com o desenvolvimento de Habilidades como: compreender e utilizar as leis de Faraday e Lenz para resolver qualitativamente problemas envolvendo o surgimento de corrente induzida.
não tem aplicação prática no cotidiano, mas permite o estudo conceitual e teórico da corrente elétrica associada a um campo magnético e a variação do campo magnético induzindo uma corrente elétrica; deve considerar as concepções que os alunos têm a respeito do assunto e preocupar-se com o desenvolvimento de Habilidades como: compreender e utilizar as leis de Faraday e Lenz para resolver qualitativamente problemas envolvendo o surgimento de corrente induzida.
possibilita apenas a aplicação prática no cotidiano de conceitos do eletromagnetismo; o estudo da corrente elétrica associada a um campo magnético e a variação do campo magnético induzindo uma corrente elétrica; sem se preocupar com aspectos metodológicos e o desenvolvimento de Competências e Habilidades.
representa aplicação prática no cotidiano de conceitos do eletromagnetismo; permite o estudo da corrente elétrica associada a um campo magnético e a variação do campo magnético induzindo uma corrente elétrica; e preocupar-se com o desenvolvimento de Habilidades como: compreender e utilizar as leis da Termodinâmica para resolver qualitativamente problemas envolvendo o surgimento de corrente induzida sem a necessidade de avaliação do processo de ensino/aprendizagem para o tema.
Assinale a alternativa CORRETA. O ganho de potência comum de um amplificador é definido como:
A razão da potência de saída pela potência de entrada.
A razão da potência de entrada pela potência de saída.
A razão do ganho de tensão na saída pela de entrada.
A razão do ganho de corrente na entrada pela de saída.
Corrente elétrica pode ser definida como o
fluxo contínuo de carga elétrica em sentidos opostos ao longo de condutores.
movimento de cargas em sentidos opostos ao longo de condutores.
movimento desorganizado dos elétrons livres ao longo de condutores.
fluxo descontínuo de carga elétrica em um dado sentido ao longo de condutores.
fluxo contínuo de carga elétrica em um dado sentido ao longo de condutores.
A energia potencial de determinado campo de forças bidimensional é expressa pela relação , em que k é uma constante de proporcionalidade. Com base nessa relação, julgue os itens que se seguem.
A menor energia potencial desse campo de força apresenta valor negativo.
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