Questões de Geografia

A partir do texto acima, julgue os seguintes itens, a respeito da questão da degradação ambiental.

Com o advento da industrialização, a poluição do ar, principalmente nas cidades, tornou-se um dos primeiros problemas ambientais. Hoje, esse problema foi superado devido a duas iniciativas simples: a adoção de sistema de catalisadores nos carros e o uso de filtros nas fábricas.

• C. Certo
• E. Errado

Segundo o PCN, ao oferecer oportunidades do aluno praticar a leitura de paisagens, o professor de Geografia estará possibilitando ao aluno

• A.

  entender os conceitos de região e de território como pontos chave para compreender o mundo.

• B.

  delimitar a abrangência do saber geográfico como saber necessário para entender o mundo.

• C.

  identificar o verdadeiro objeto da Geografia que é a relação do homem com o meio.

• D.

  descrever diferentes formas de ocupação e adaptação do homem ao meio ambiente.

• E.

  reconhecer os elementos sociais, culturais e naturais do espaço e a interação entre eles.

Acerca das relações homem/natureza, produção e consumo/sustentabilidade, julgue os itens a seguir, tendo por base inicial o texto.

Entre as diferentes visões de desenvolvimento sustentável, encontra-se aquela que busca o equilíbrio entre o uso dos recursos naturais e o crescimento econômico da atualidade, para não comprometer as gerações futuras.

• C. Certo
• E. Errado

A partir das idéias apresentadas no texto acima, julgue os itens subseqüentes.

De acordo com o texto, a urbanização nos chamados países subdesenvolvidos é um indicador de desenvolvimento e de decréscimo das desigualdades econômicas.

• C. Certo
• E. Errado

Dentre os autores considerados pioneiros no ensino de geografia, do início do século XX, encontram-se:

• A.

  Manuel Said Ali Ida e Delgado de Carvalho.

• B.

  Delgado de Carvalho e Manoel Correia de Andrade.

• C.

  Manuel Said Ali Ida e Aroldo de Azevedo.

• D.

  Aroldo de Azevedo e Delgado de Carvalho.

• E.

  Manoel Correia de Andrade e Aroldo de Azevedo.

A partir das informações contidas no texto, julgue os itens a seguir.

Devido aos crescentes índices de desmatamento na Amazônia, o aquecimento global e outros desastres de proporções globais serão, dentro de pouco tempo, provocados principalmente por essa ação.

• C. Certo
• E. Errado

Sobre as propostas de programação escolar apresentadas no quadro, pode-se afirmar que

• A.

  a proposta A pode ser classificada como tradicional por priorizar os processos de ensino-aprendizagem, enquanto a proposta B se preocupa com a aplicação de conceitos e técnicas do saber acadêmico no âmbito escolar.

• B.

  a proposta A apresenta um caráter tradicional pois, prioriza os conteúdos e a forma de avaliação em detrimento da metodologia utilizada no processo de ensino-aprendizagem, valorizada na proposta B, que pode ser considerada alternativa.

• C.

  a proposta B apresenta grandes limitações para superar o "enciclopedismo" presente nas propostas tradicionais de programação escolar na disciplina de Geografia, pois exclui o método e enfatiza a seleção de conteúdos.

• D.

  ambas as propostas podem ser consideradas alternativas visto que valorizam os processos cognitivos e o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias para a leitura e compreensão do espaço geográfico.

• E.

  ambas as propostas podem ser consideradas tradicionais pelo fato de não apresentarem avanços na concepção do processo de ensino-aprendizagem, ao compararmos o item "seleção de conteúdos", apresentado nas duas propostas.

A partir das informações contidas no texto, julgue os itens a seguir.

As unidades de conservação e as terras indígenas localizadas na Amazônia auxiliam no bloqueio ao desmatamento da floresta e colaboram para a manutenção dos recursos hídricos.

• C. Certo
• E. Errado

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 01 A 15, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

O efeito estufa constitui um dos problemas ambientais globais mais preocupantes da atualidade, pelas grandes alterações que deverá provocar sobre o clima da Terra, algo que, provavelmente, trará conseqüências catastróficas para o homem e muitos outros seres vivos. Assinale a alternativa que contém o nome do fórum de negociações, existente no âmbito da Organização das Nações Unidas – ONU, cujo objetivo é articular ações internacionais voltadas para reduzir o efeito estufa.

• A.

  Convenção de Ramsar.

• B.

  Protocolo de Cartagena.

• C.

  Protocolo de Kyoto.

• D.

  Convenção de Viena.

Nas duas últimas décadas, novos desafios vêm sendo enfrentados pela educação em geral e pela disciplina de geografia em particular. Dentre esses desafios estão a leitura do mundo em que vivemos, a reflexão sobre questões socioambientais e os conflitos étnico-culturais em várias partes do mundo. Diante desse cenário, podese afirmar que

• A.

  a escola vem sendo adequadamente reformulada e, conseqüentemente, estamos assistindo a uma grande valorização da disciplina de Geografia, confirmada pelo aumento de sua carga horária no ensino fundamental e médio.

• B.

  a disciplina de Geografia não tem contribuído significativamente para a necessária renovação do processo de ensino-aprendizagem frente aos desafios citados, devido à ausência de pesquisas acadêmicas referentes à reformulação do ensino de Geografia.

• C.

  o enfrentamento desses novos desafios é marcado pela pluralidade de situações e contextos vividos pelos sistemas educacionais, podendo ser encontrados países que recentemente promoveram uma revalorização da disciplina de Geografia como também aqueles que optaram pela redução da quantidade de aulas de Geografia.

• D.

  de uma forma geral, por influência das iniciativas de geógrafos e educadores franceses, nota-se um aumento na carga horária da disciplina de Geografia nos países do continente europeu, enquanto que nos países da América a Geografia escolar vem perdendo espaço para outras disciplinas.

• E.

  a interdisciplinaridade, processo de ensinoaprendizagem implantado com sucesso em nível mundial, solucionou as dificuldades enfrentadas pela disciplina de Geografia no que se refere ao estudo de novas temáticas.