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A expansão das fronteiras do capital no campo maranhense com o agro-hidro-mínero-negócio tem impactado negativamente o modo de vida das comunidades tradicionais e povos indígenas em seus territórios de vida. Os agressores seguem uma matriz histórica de controle e poder de grandes extensões de terras desde o início da colonização.
Fonte: CPT (org.). Atlas de conflitos na Amazônia. Goiânia: CPT; São Paulo: Editora Extramares, 2017.
Considerando os resultados da expansão do capital aplicável à situação a que o texto se refere, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Empresários de economia privada (madeireiros, sojeiros e outros) estão entre os agressores.
( ) Apoio do governo federal às comunidades tradicionais inibe os conflitos com os fazendeiros.
( ) Há observância através de madeireiros das áreas de quilombolas e indígenas.
( ) Há violência no campo com ameaças e ocorrências de mortes nesses territórios.
( ) Indígenas aceitam sem resistência as ações decorrentes da expansão do capital.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Segundo Hartshorne, o objetivo central da Geografia deve ser descrever e explicar como o inter-relacionamento entre os fenômenos contribui para produzir configurações geográficas em extensões inerentes ao globo.
Fonte: COSCIONI, F. J. Reflexões sobre as posições epistemológicas de Richard Hartshorne em The Nature Of Geography. GEOUSP Espaço e Tempo, São Paulo, v. 19, n. 1, p. 011-024, 2015.
A alternativa que corresponde ao estudo de Hartshorne é
Para que cada ponto da superfície da Terra pudesse ser localizado no mapa, foi criado um sistema de linhas imaginárias os meridianos e os paralelos. Os meridianos são linhas imaginárias que cortam a Terra no sentido nortesul. Os paralelos são linhas imaginárias que circulam a Terra no sentido leste-oeste.
Fonte: IBGE. Atlas geográfico escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2012. Adaptado.
A interseção de um paralelo com um meridiano está implícita em:
A pirâmide etária brasileira nos fornece importantes informações sobre natalidade, idade média da população, longevidade, entre outros temas.
Disponível em: <https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/18318-piramide-etaria.html> Acesso em: 4 fev. 2020.
Analise a pirâmide etária abaixo.
Disponível em: <https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/18318-piramide-etaria.html>. Acesso em: 4 fev. 2020.
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