Lista completa de Questões de Informática / Microinformática da Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU) para resolução totalmente grátis. Selecione os assuntos no filtro de questões e comece a resolver exercícios.
Informática / Microinformática - Excel - Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU) - 2005
Considere a tabela a seguir, extraída do Microsoft Excel.
As células de A1 até A4 devem ser multiplicadas pelo valor armazenado na célula C5 e armazena-das, respectivamente, nas células de B1 até B4. As equações para a realização desta operação po-dem ser digitadas uma a uma, mas uma outra maneira de realizar esta operação é digitar a primeira equação e copiá-la para as outras células. Uma maneira correta de escrever a equação para a cé-lula B1 para depois copiá-la para B2 até B4 de forma a executar a tarefa descrita anteriormenteInformática / Microinformática - Word - Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU) - 2005
Para adicionar números de página em um documento criado para impressão utilizando-se o Microsoft Word (em português) indique, das opções a seguir, aquela que corresponde à alternati-va INCORRETA.
Usar a opção Cabeçalho e Rodapé do menu Exibir.
Usar a opção Números de páginas do menu Inserir.
Usar a opção Índice do menu Inserir.
Usar a opção Campo do menu Inserir.
Informática / Microinformática - Word - Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU) - 2005
Assinale a alternativa CORRETA.
Ao selecionar um texto no Microsoft Word, o motivo pelo qual o tipo de fonte aparece em branco no campo correspondente da barra de ferramentas de formatação é:
Isto ocorre sempre que um trecho de texto é selecionado.
O usuário selecionou o texto de forma errada.
Houve algum erro interno do aplicativo.
O texto possui mais do que um único tipo de fonte.
Informática / Microinformática - Correio Eletronico E-mail - Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU) - 2005
Assinale a alternativa CORRETA.
Nos softwares para troca de mensagens de correio eletrônico, usualmente pode ser enviada uma mensagem a um destinatário introduzindo seu endereço de correio eletrônico nas caixas Para, Cc ou Cco. A introdução do endereço do destinatário na caixa Cco (cópia carbono oculta) faz com que a mensagem:
Seja enviada ao destinatário sem que uma cópia desta mensagem seja armazenada no disco rígido do remetente.
Seja enviada ao destinatário com o conteúdo da mensagem criptografado.
Seja enviada ao destinatário sem revelar quem foi o remetente da mensagem.
Seja enviada ao destinatário e seu nome não seja visível aos outros destinatários da mensa-gem.
Informática / Microinformática - Word - Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU) - 2005
Imagine um texto qualquer sendo escrito no Microsoft Word. Este texto está formatado em duas colunas e ele contém um último parágrafo de 6 linhas que aparece quebrado, ou seja, com 3 li-nhas no final da coluna da esquerda e as outras 3 linhas no topo da coluna da direita. Dentre as opções listadas a seguir, a maneira CORRETA de manter todas as 6 linhas em uma mesma co-luna (na coluna direita da página), sem alterar a disposição do texto anterior a este parágrafo, é:
Inserir uma quebra de seção contínua antes do parágrafo.
Inserir uma quebra automática de texto antes do parágrafo.
Inserir uma quebra de coluna antes do parágrafo.
Formatar o parágrafo com a opção "controle de linhas órfãs/viúvas".
Informática / Microinformática - Windows Explorer - Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU) - 2005
No Windows Explorer, para selecionar alguns arquivos de uma pasta que não estejam listados em seqüência, de modo que estes possam ser posteriormente copiados para um disquete, deve-se:
Assinale a alternativa CORRETA.
Clicar com o botão direito do mouse em cada um dos arquivos desejados.
Pressionar SHIFT e selecionar os arquivos desejados.
Clicar com o botão esquerdo do mouse em cada um dos arquivos desejados.
Pressionar CTRL e selecionar os arquivos desejados.
Informática / Microinformática - Windows Explorer - Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU) - 2005
Considere as afirmativas a seguir sobre o Internet Explorer.
I - É uma ferramenta para navegar e acessar informações na web.
II - É uma ferramenta para ler e escrever mensagens de correio eletrônico.
III - É uma ferramenta que permite visualizar as pastas e arquivos do computador.
Assinale a alternativa CORRETA.
As a afirmativas I, II e III estão corretas.
As afirmativas I e III estão corretas.
Apenas a afirmativa I está correta.
As afirmativas I e II estão corretas.
Informática / Microinformática - Internet - Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU) - 2005
Dentre as alternativas a seguir indique qual é a CORRETA quando se quer definir, no ambiente Internet, o que significa spam:
mensagens eletrônicas enviadas para usuários sem que estes as tenham solicitado.
conjunto de endereços de domínios inexistentes.
bloqueadores de endereços de domínios inexistentes.
nome de um vírus que se espalha via correio eletrônico.
Informática / Microinformática - Navegadores - Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU) - 2005
"O .................... Internet Explorer possui um recurso especial para o registro e organização de ...................., para o caso de se precisar acessá-los novamente, denominado ....................". Escolha a alternativa que completa, CORRETAMENTE e respectivamente, os espaços no texto acima.
site; endereços; catálogo de endereços.
navegador; usuários; catálogo de endereços.
navegador; endereços; favoritos.
site; usuários; favoritos.
Informática / Microinformática - Arquivos e Pastas - Fundação de Amparo à Pesquisa e Exrensão Universitária (FAPEU) - 2005
"Para criar uma nova pasta no Windows Explorer em português, uma alternativa é selecionar o local onde se deseja criar a pasta e clicar no menu ..........., depois ........... e finalmente em ............"
Escolha a alternativa que completa, CORRETAMENTE e respectivamente, os espaços no texto acima.
Arquivo; Novo; Pasta.
Editar; Pasta; Novo.
Arquivo; Pasta; Novo.
Novo; Pasta; Pasta.
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