Questões de Língua Espanhola
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Enlazando los tres textos se puede llegar a la conclusión que
- A.
el primero y el último tienen marcas de una visión crítica bastante explícita respecto a la economía.
- B.
el primero se refiere a los expertos de la economía mientras los dos últimos están en contra las personas comunes.
- C.
los dos primeros se dirigen hacia personas preocupadas con la economía, mientras el tercero tiene como único objetivo entretener al lector.
- D.
solo el primero presenta un posicionamiento explícito por parte del autor relación al tema de la economía.
- E.
una vez que los dos primeros textos son noticias, las informaciones se presentan de forma neutral.
En el Artículo 25 de la LOGSE se enuncia que el bachillerato
- A. será pedido a los que planeen estudiar en la Universidad.
- B. será pedido a los que planeen estudiar en la Universidad.
- C. habilitará a los académicos para cursar maestrías.
- D. se añadirá a los cursos de formación profesional.
La autora de la noticia señala que el Aula Virtual de Español (AVE), a través del programa Hola amigos,
- A. dispondrá prácticas de enseñanza con acento brasileño y castellano.
- B. estará amparada por la estructura del Cervantes en Brasil.
- C. achicará los rasgos lingüísticos diferenciales entre España e Hispanoamérica.
- D. asegurará la consolidación del portuñol en la Universidad.
El portuñol es mencionado en el texto como
- A. la lengua que suele ser utilizada por los mestizos en el mundo.
- B. el dialecto castellano que ha logrado extenderse hacia el Brasil.
- C. una variedad de la lengua española hablada en Hispanoamérica.
- D. un propósito en el cual se ha empeñado Fernández de la Vega.
El acuerdo firmado por el Instituto Cervantes al que se refiere la autora del texto
- A. busca la multiplicación del número de hispanohablantes para 2015.
- B. inaugura en Brasil el proceso de regulación de la enseñanza del español.
- C. funda una estrategia que conllevará la eliminación de las fronteras.
- D. ajusta un apoyo al MEC brasileño para la implantación del español.
En el cuadro reproducido, se destaca que el planteamiento tradicional
- A. recurría a la escritura para amaestrar aspectos gramaticales.
- B. circunstanciaba las prácticas sociales de producción textual.
- C. evaluaba la destreza caligráfica del estudiante adolescente.
- D. dependía de las encuestas sobre el conocimiento de los docentes.
Para el "nuevo planteamiento", durante la adquisición de una lengua se puede llevar a cabo
- A. el proyecto que persiga concretizar un medio para la reorganización social.
- B. el rechazo de los métodos que favorezcan el ejercicio de la memoria verbal.
- C. la puesta en marcha de terapias de grupo entre los aprendices de L2.
- D. la instrucción sobre las esencias conceptuales de los planes de enseñanza.
- A. aculturar a los alumnos descendientes de familias de inmigrantes.
- B. adaptar las sociedades locales a los gustos extranjeros.
- C. ampliar la participación de la comunidad escolar en el proceso integrador.
- D. apartar al grupo favorable a la igualdad del plan reaccionario del IES.
- A. pijadas, pero se ha atenuado el clasismo entre el alumnado.
- B. desencuentros generados por la incorporación de alienígenas.
- C. ganas da aplastar a los que osan contener la desigualdad.
- D. interés en aumentar la matriculación de chicos foráneos.
- A. acreditado la pertinencia de la valoración de la identidad del alumno.
- B. constatado que ha desaparecido la heterogeneidad en los resultados académicos.
- C. suavizado el índice de muchachos privados del derecho a la alfabetización.
- D. frenado la jarana montada en la cultura típica de Mungia por los advenedizos.
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