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Con relación a las ideas y estructuras lingüísticas del texto, juzgue los ítems subsiguientes.
Las formas verbales dije (l.18) y resigné (l.19) están ambas en el tiempo verbal del presente de indicativo.Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
En el texto, la palabra más (l.7) posee el mismo sentido de pero.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Juzgue los siguientes ítems con base en el poema de arriba.
En el trecho de la vida (v.5), los elementos de y la se pueden unir en una sola palabra.Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
La voz terminarán (l.8) está en tiempo futuro.
Juzgue los siguientes ítems con base en el poema de arriba.
La expresión amor encendido (v.7) quiere decir que el amor está prendido o conectado.Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El elemento del (l.8) se forma por la contracción de la preposición de con el artículo el.
Juzgue los siguientes ítems con base en el poema de arriba.
El vocablo anhelo (v.4) significa un deseo efusivo de conseguir alguna cosa.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El vocablo cuánto (l.10) en el texto ejerce función interrogativa.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Con relación a las ideas y estructuras lingüísticas del texto de arriba, juzgue los subsiguientes ítems.
Para el autor, un periódico y un disco se usan para abandonar o arrinconar.Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El término su (l.12) está empleado como pronombre demostrativo.{TITLE}
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