Questões de Língua Espanhola

 

Con relación a los aspectos semánticos e sintácticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.

Las dificultades que la Sra. Coronado identificó en su visita difieren completamente de los problemas de los alumnos en su país de origen.

• C. Certo
• E. Errado

 

Con relación a los aspectos semánticos e sintácticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.

El segundo nivel estudiado por la Sra. Coronado muestra la capacidad de repetir oralmente la historia leída.

• C. Certo
• E. Errado

 

Con relación a los aspectos semánticos e sintácticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.

En “cuando pisó un aula” (l.1), el verbo pisar tiene el sentido de andar, en el contexto de la lectura.

• C. Certo
• E. Errado

 

Con relación a los aspectos semánticos e sintácticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.

En el texto, el trecho “comentar acerca de los personajes” (l.14) puede ser sustituido por hablar sobre los personajes sin cambio de sentido.

• C. Certo
• E. Errado

 

Con relación a los aspectos semánticos e sintácticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.

En “gran fluidez” (l.17), el adjetivo se puede utilizar en la forma no apocopada fluidez grande, sin que haja alteraciones gramaticales en el texto.

• C. Certo
• E. Errado

 

Con relación a los aspectos semánticos e sintácticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.

El vocablo “deseos” (l.20) es sinónimo de ganas.

• C. Certo
• E. Errado

 

Con relación a los aspectos semánticos e sintácticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.

Victoria Coronado es una profesora chilena que visita clases en Costa Rica.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando las ideas del texto de arriba y sus aspectos gramaticales, juzgue los ítems de 85 a 95.

Los grupos o centros de trabajo son cinco en total y son trabajados todos en una clase.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando las ideas del texto de arriba y sus aspectos gramaticales, juzgue los ítems de 85 a 95.

La tercera estrategia tiene que ver con preparar a los alumnos a trabajar en pequeños grupos, cada uno entendiendo la propuesta de las actividades a realizar.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando las ideas del texto de arriba y sus aspectos gramaticales, juzgue los ítems de 85 a 95.

En la tercera estrategia, los grupos deberán trabajar en turnos las estrategias preparadas por el profesor.

• C. Certo
• E. Errado