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Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Con base en la lectura anterior, juzgue los siguientes ítems.
El color que el agua tomó con las hojas del arbusto fue rojo oscuro.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los siguientes ítems.
El texto destaca la importancia que tiene el docente en el proceso de enseñanza/ aprendizaje de la lengua extranjera.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Según el texto de arriba, la mochila
es obligatoria para salir de paseo.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los siguientes ítems.
Los factores biológicos ayudan en la formación sociocultural de los alumnos.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Según el texto de arriba, la mochila
el niño se la compró a la mamá.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los siguientes ítems.
Se puede concluir del texto que edad, personalidad, inteligencia y motivación son algunos de los factores individuales que ayudan en el aprendizaje.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Según el texto de arriba, la mochila
es de color verde.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Según el texto de arriba, la mochila
tiene hebillas luminosas.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Según el texto de arriba, la mochila
sirve para llevar comida y las cosas de la escuela también.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Con respecto a las ideas y estructuras del texto anterior, juzgue los siguientes ítems.
El término zumo (l.11) nombra un líquido que se extrae de las frutas, también conocido por jugo.{TITLE}
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