Questões de Língua Espanhola do ano 2008
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Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Juzgue los ítems siguientes con respecto a los textos I, II y III.
Si llevamos en cuenta lo expreso en los tres textos, es correcto inferir que los términos SUB-cosciente y SUB-consciente designan en el último texto conceptos diferentes.
- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Juzgue los ítems de 111 a 115 de acuerdo con el texto de arriba.
Las ideas que los estudiantes tienen sobre el aprendizaje centraliza la importancia más en ellos mismos que en el profesor.
- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Juzgue los ítems de 111 a 115 de acuerdo con el texto de arriba.
El profesor puede influir en las estrategias que un estudiante debe desarrollar.
- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Juzgue los ítems de 111 a 115 de acuerdo con el texto de arriba.
Conocer la opinión de los estudiantes puede ayudar en el proceso de enseñanza y aprendizaje propuesto por el profesor.
- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Según el texto, juzgue los ítems subsiguientes.
Debido a que las mujeres están mejor preparadas que antes para el mercado de trabajo, esto hace con que los roles entre hombres y mujeres hayan cambiado y los derechos se hayan igualado entre ambos, transformando así la institución familiar.
- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Según el texto, juzgue los ítems subsiguientes.
Debido a que las mujeres están mejor preparadas que antes para el mercado de trabajo, esto hace con que los roles entre hombres y mujeres hayan cambiado y los derechos se hayan igualado entre ambos, transformando así la institución familiar.
- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Según el texto, juzgue los ítems subsiguientes.
Durante la época del régimen de Franco existían alternativas de tipos familiares, no solamente el tradicional.
- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Según el texto, juzgue los ítems subsiguientes.
Hoy en día una pareja que se case y no tenga hijos no constituye un núcleo familiar.
- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Según el texto, juzgue los ítems subsiguientes.
Se puede inferir que para los años 50 era muy difícil una pareja divorciarse y que dos homosexuales no podían unirse en matrimonio.
- C. Certo
- E. Errado
Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
Con base en el texto de arriba juzgue los ítems siguientes.
El elemento subrayado en "proponiéndoles" (l.2) se refiere a "nuestros estudiantes" (l.1-2).
- C. Certo
- E. Errado
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