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Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Considerando las ideas del texto de arriba y sus aspectos gramaticales, juzgue los ítems de 85 a 95.
Además de hacer preguntas que estimulen el interés del alumno por la lectura, el profesor debe preparar deberes a seren hechos en clase por los alumnos.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Considerando las ideas del texto de arriba y sus aspectos gramaticales, juzgue los ítems de 85 a 95.
En la segunda propuesta de lectura, el profesor divide la clase en pequeños grupos de trabajo, cada uno con una tarea específica.Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2014
Considerando las ideas del texto de arriba y sus aspectos gramaticales, juzgue los ítems de 85 a 95.
En las propuestas de trabajo en grupo el profesor debe solamente observar los ejercicios de cada grupo.Considerando las ideas del texto de arriba y sus aspectos gramaticales, juzgue los ítems de 85 a 95.
El vocablo debidamente (l.30) se puede cambiar por la palabra cómodamente, sin alterar el sentido.Considerando las ideas del texto de arriba y sus aspectos gramaticales, juzgue los ítems de 85 a 95.
La palabra pupitres (l.20) se refiere al mueble con tapa para escribir sobre él, utilizado en el salón de clases por los alumnos.Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
En la línea 4, los elementos la y un pertenecen a la misma clase de palabras.Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El término hay (l.7) indica impersonalidad.Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
En el texto, la palabra más (l.7) posee el mismo sentido de pero.Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
La voz terminarán (l.8) está en tiempo futuro.Considerando los aspectos lingüísticos del texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El elemento del (l.8) se forma por la contracción de la preposición de con el artículo el.{TITLE}
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