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Língua Espanhola - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2008
En conformidad con las ideas y estructuras del texto de arriba, juzgue los ítems de 89 a 98.
El elemento hasta (l.18) es sustituible por incluso sin que se produzcan alteraciones en el texto.
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Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto de arriba.
La estructura Es decir (l.7) introduce una explicación de algo expresado en una parte anterior del texto.
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Juzgue los ítems siguientes con respecto a los textos I, II y III.
Es correcto inferir de los tres textos que, según el autor, las personas deberían escribir coscientemente en lugar de conscientemente, porque la primera forma se ajusta más a la manera como se pronuncia normalmente esta palabra.
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Juzgue los ítems siguientes con respecto a los textos I, II y III.
Si llevamos en cuenta lo expreso en los tres textos, es correcto inferir que los términos SUB-cosciente y SUB-consciente designan en el último texto conceptos diferentes.
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Juzgue los ítems de 111 a 115 de acuerdo con el texto de arriba.
Las ideas que los estudiantes tienen sobre el aprendizaje centraliza la importancia más en ellos mismos que en el profesor.
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Juzgue los ítems de 111 a 115 de acuerdo con el texto de arriba.
El profesor puede influir en las estrategias que un estudiante debe desarrollar.
Juzgue los ítems de 16 a 30, de acuerdo con el texto de encima.
El elemento "Eso" (l.8) hace referencia a "una drástica bajada del precio del dinero hasta el 1%" (l.7-8).
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Juzgue los ítems de 111 a 115 de acuerdo con el texto de arriba.
Conocer la opinión de los estudiantes puede ayudar en el proceso de enseñanza y aprendizaje propuesto por el profesor.
Juzgue los ítems de 16 a 30, de acuerdo con el texto de encima.
El elemento "les" (l.20) tiene como antecedente a "los bancos" (l.17).
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Según el texto, juzgue los ítems subsiguientes.
Debido a que las mujeres están mejor preparadas que antes para el mercado de trabajo, esto hace con que los roles entre hombres y mujeres hayan cambiado y los derechos se hayan igualado entre ambos, transformando así la institución familiar.
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