Questões de Língua Espanhola da Núcleo de Computação Eletrônica UFRJ (NCE)

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El verbo que está acompañado por una preposición EQUIVOCADA es:

  • A.

    alegrarse de la noticia;

  • B.

    aprovecharse de su superioridad;

  • C.

    acudir a una cita;

  • D.

    atentar contra el pudor;

  • E.

    acostumbrarse de la soledad.

La expresión idiomática cuya equivalencia semántica NO está correcta es:

  • A.

    cada dos por tres / con mucha frecuencia;

  • B.

    a duras penas / con mucho trabajo;

  • C.

    dar en el clavo / equivocarse;

  • D.

    hacer la vista gorda / fingir que no se ha visto algo;

  • E.

    ser harina de outro costal / ser algo ajeno al asunto de que se trata.

La locución adverbial cuya equivalencia semántica NO está correcta es:

  • A.

    a ciegas = irreflexivamente;

  • B.

    a deshoras = puntualmente;

  • C.

    a la postre = al final;

  • D.

    a lo mejor = quizá;

  • E.

    a gusto = con agrado.

La asociación entre verbo y sustantivo correspondiente NO está correcta en:

  • A.

    abrir / apertura;

  • B.

    detener / detención;

  • C.

    fundir / fusión;

  • D.

    proporcionar / proposición;

  • E.

    prestar / préstamo.

Verbo que NO tiene doble participio, como los demás, es:

  • A.

    hartar / hartado – harto;

  • B.

    decir / decido – dicho;

  • C.

    convencer / convencido – convicto;

  • D.

    corregir / corregido – correcto;

  • E.

    fijar / fijado – fijo.

La serie de palabras en que la segunda representa la misma idea de la primeira en grado menos intenso es:

  • A.

    estupidez / imbecilidad;

  • B.

    acceso / ataque;

  • C.

    aflición / tormento;

  • D.

    inteligencia / genialidad;

  • E.

    sonrisa / carcajada.

Son antónimos inadecuados:

  • A.

    castigar / premiar;

  • B.

    solicitar / conceder;

  • C.

    locuaz / lacónico;

  • D.

    belicoso / pacífico;

  • E.

    casto / altivo.

La frase abajo en que hay un ERROR gramatical es:

  • A.

    Tomó el melocotón y lo dio un mordisco;

  • B.

    Hubo muchas discusiones por ese motivo;

  • C.

    ¿Por qué no le dices que venga con nosotros?;

  • D.

    Me gustan las naranjas;

  • E.

    La firma del pintor está a la izquierda del cuadro.

La frase en que la sustitución de verbo + adverbio por un solo verbo de significado equivalente es:

  • A.

    Acabar completamente con la resistencia del enemigo = absorber;

  • B.

    Cambiar completamente el carácter de alguien = transformar;

  • C.

    Destruir completamente los campos = erradicar;

  • D.

    Pagar completamente una cuenta = aplastar;

  • E.

    Satisfacer completamente los deseos de alguien = colmar.

La oración cuyos puntos suspensivos deben ser rellenados por la primera de las palabras propuestas es:

  • A.

    ¿Qué has .......... hoy? (hecho – echo);

  • B.

    ¿.......... más sal a la verdura? (hecho – echo);

  • C.

    ¿Por qué has .......... el jersey? (desecho – deshecho);

  • D.

    Los veterinarios han .......... un toro. (deshechado – desechado);

  • E.

    El árbitro .......... una moneda al aire. (hechó – echó).

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