Questões de Língua Portuguesa

Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue os itens que se seguem.

Na oração “que tenha sido completamente formada na era da Internet” (l.14-15), a forma verbal “tenha” poderia ser substituída por haja, sem alteração do sentido ou da correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Considere o trecho a seguir, para responder às questões 04, 05 e 06.

 “Pessoas que já vivenciaram um terremoto costumam ter lembranças claras dessa experiência: o solo vibra, treme, fica abaulado e se desloca; o ar se enche de estrondos; abrem-se rachaduras; e vidros se estilhaçam; armários se abrem; livros, pratos e bugigangas caem das prateleiras” (l. 01 - 04).

Considere o trecho abaixo para responder à questão 07.

“Esses episódios são lembrados com notável clareza mesmo anos depois, porque nosso cérebro evoluiu para fazer isto: extrair informação de eventos relevantes e tal conhecimento para guiar nossa resposta a situações semelhantes no futuro.” (l. 04-07).

Assinale a opção na qual a oração “porque nosso cérebro evoluiu” está reescrita sem que tenha havido alteração de sentido.

• A.

  “embora o nosso cérebro tenha evoluído”.

• B.

  “ainda que o nosso cérebro tenha evoluído”.

• C.

  “conforme o nosso cérebro tenha evoluído”.

• D.

  “se o nosso cérebro evoluiu”.

• E.

  “já que nosso cérebro evoluiu”.

Julgue os itens subsecutivos, com relação a aspectos linguísticos do texto.

Nas linhas 15 e 16, os sinais de parênteses isolam uma explicitação numérica, por isso podem ser substituídos, com correção, pelo duplo travessão, desde que a vírgula antes do vocábulo “que” (l.16) seja suprimida.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 14 a 19 baseiam-se no texto seguinte.

Quando comparado ...... outras aves, os tucanos parecem ser bem maiores ...... quem os observa, ...... voar na natureza.

Os espaços pontilhados da frase acima estarão corretamente preenchidos, na ordem, por:

• A.

  às - a - a

• B.

  às - à - a

• C.

  as - a - a

• D.

  às - a - à

• E.

  as - à - à

Ao falar do teatro brasileiro, no Romantismo, Bosi declara que era preciso distinguir entre um teatro romântico menor, buscando manter um programa de nacionalização da nova literatura e outro, que trouxe inovação nos textos e na concepção cênica. Entre os textos e autores de destaque, faça a associação:

1. Martins Pena

2. José de Alencar

3. Agrário de Menezes

4. Gonçalves de Magalhães

5. Gonçalves Dias

I. Antonio José ou o Poeta e a Inquisição

II. Leonor de Mendonça

III. Juiz de Paz na Roça

IV. Calabar

V. Verso e Reverso

• A. 1-III; 2-V; 3-IV; 4-I; 5-II
• B. 1-IV; 2-V; 3-III; 4-II; 5-I
• C. 1-IV; 2-III; 3-I; 4-II; 5-V
• D. 1-III; 2-V; 3-I; 4-IV; 5-II
• E. 1-III; 2.V; 3-II; 4-I; 5-IV

Considere o trecho a seguir, para responder às questões 04, 05 e 06.

 “Pessoas que já vivenciaram um terremoto costumam ter lembranças claras dessa experiência: o solo vibra, treme, fica abaulado e se desloca; o ar se enche de estrondos; abrem-se rachaduras; e vidros se estilhaçam; armários se abrem; livros, pratos e bugigangas caem das prateleiras” (l. 01 - 04).

Quanto ao sentido, textualmente, a palavra “bugigangas” equivale a:

• A.

  “ornamentos”;

• B.

  “objetos de estimação”;

• C.

  “quinquilharia”;

• D.

  “objetos de decoração”;

• E.

  “objetos de valor sentimental”.

Julgue os itens seguintes com relação à adequação da linguagem à redação de correspondências oficiais.

Senhor Juiz:

As audiências marcadas para a próxima semana serão alteradas em virtude dos fatos recentes. Vossa Excelência será informado a respeito das mudanças em até dois dias, a contar desta data.

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere à estrutura textual e a aspectos gramaticais do texto, julgue os itens a seguir.

Na linha 22, a substituição do pronome “ela” por rigorosa seleção manteria o sentido e a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência às estruturas linguísticas empregadas no texto acima, julgue os itens subsequentes.

Nos trechos “que lá fora é bom, útil, verdadeiro ou belo” (L.4-5) e “que soube encapar-se nele” (L.13-14), o pronome relativo “que” exerce a mesma função sintática.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens subsecutivos, com relação a aspectos linguísticos do texto.

Dadas as relações de sentido do período, o sinal de doispontos, na linha 6, poderia ser substituído pela conjunção “porque”, sem prejuízo do sentido geral do trecho.

• C. Certo
• E. Errado