Questões de Língua Portuguesa

Considerando as normas de redação de textos oficiais, julgue os próximos itens. O fecho “Atenciosamente” deve ser empregado para saudar autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca dos aspectos semânticos e gramaticais do texto apresentado, julgue os seguintes itens.

No texto, a forma verbal “É” (l.1) inicia uma oração com sujeito inexistente.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa em que um dos asteriscos da frase deve ser substituído por dois pontos.

• A. No passado* Freud sentenciou* não pode haver progresso com um instinto de destruição.
• B. Os pensadores * em Roma* previram uma catástrofe e uma crise ecológica.
• C. Um amanhã * melhor ou pior* sempre é sonhado em cada época.
• D. Valores * ideologia * tudo se desmorona.
• E. Nós * brasileiros* ainda vamos acreditar em previsões?

Na oração “...que se desenrola há um século...” (1° parágrafo), o QUE introduz uma oração:

• A.

  Coordenada sindética;

• B.

  Subordinada substantiva;

• C.

  Subordinada adjetiva;

• D.

  Subordinada adverbial.

Considerando as normas de redação de textos oficiais, julgue os próximos itens. Embaixadores, secretários de estado dos governos estaduais e auditores da justiça militar estão entre as autoridades que devem ser tratadas por Vossa Excelência.

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à redação de correspondências oficiais, julgue os itens subsequentes. Na redação de correspondências oficiais, deve-se levar em conta sua finalidade básica: comunicar com impessoalidade e máxima clareza.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa em que a conjunção “ou” pode ser substituída pela conjunção “e”, como no trecho – Acho que, se os brasileiros mudaram, foi no sentido de não acreditarem mais nelas. Deixamos para trás a atitude infantil de insistir em sonhos que acabam em decepções. Ou de crer em falsas promessas.

• A. A partir de agora, as pessoas têm de escolher: a incerteza das previsões ou a segurança da ciência.
• B. Progresso técnico ou progresso moral? Eis o dilema do homem do século 21.
• C. O pessimismo já havia sido delineado pelo instinto de destruição com Freud ou pelo caminho do sofrimento com Orwell.
• D. Diante dos mistérios do século 21, as pessoas se dividiram: o apocalipse ou o paraíso.
• E. Há duas opções a serem oferecidas às pessoas: projetar-se para o futuro ou concentrar-se no presente.

“Não é tudo: apoia o financiamento público de campanhas, pretende mudar o estatuto do índio e valorizar as quebradeiras de coco.” O fragmento destacado acima apresenta, respectivamente

• A.

  oração coordenada assindética, oração coordenada assindética, oração coordenada sindética aditiva.

• B.

  oração principal, oração subordinada substantiva, oração coordenada sindética aditiva.

• C.

  oração principal, oração subordinada adverbial, oração subordinada substantiva.

• D.

  oração subordinada substantiva, oração subordinada substantiva, oração coordenada sindética aditiva.

• E.

  oração subordinada adverbial, oração coordenada assindética, oração subordinada adverbial.

Com relação à redação de correspondências oficiais, julgue os itens subsequentes. Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, existe um padrão oficial de linguagem que deve ser usado na redação de correspondências oficiais.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa que reescreve, corretamente, quanto ao sentido, as frases – ... o homem não deixa de querer conhecer o futuro.../ Cada época tem necessidade de sonhar com um amanhã.../ Deixamos para trás a atitude infantil...

• A. ... o homem abre mão de conhecer o futuro.../ Cada época necessita sonhar com um amanhã.../ Desprezamos a atitude infantil...
• B. ... o homem impõe-se conhecer o futuro... / Cada época busca sonhar com um amanhã... / Enfatizamos a atitude infantil...
• C. ... o homem impõe-se conhecer o futuro... / Cada época busca sonhar com um amanhã... / Enfatizamos a atitude infantil...
• D. ... o homem não vislumbra querer conhecer o futuro.../ Cada época perde de vista sonhar com um amanhã.../ Relegamos a atitude infantil...
• E. ... o homem almeja conhecer o futuro.../ Cada época precisa sonhar com um amanhã.../ Descartamos a atitude infantil...