Questões de Língua Portuguesa

Considerando os sentidos e aspectos gramaticais do texto, assinale a opção correta.

• A.

  O autor do relatório demonstra, com a declaração "E não empreguei rigores excessivos" (l.4), que sua gestão foi leniente com os contribuintes do município.

• B.

  Na linha 5, o pronome "isto" retoma todo o conteúdo expresso no período anterior.

• C.

  A expressão explorados pelos cobradores de impostos, embora menos enfática, é coerente com o sentido geral do trecho " raspados, escorchados, esbrugados pelos exatores" (l.7-8).

• D.

  Na expressão "prejudiciais à arrecadação" (l.14-15), o emprego do acento indicativo de crase é facultativo.

 

Julgue os itens que se seguem, a respeito da organização das ideias no texto acima.

Mantêm-se a coerência entre os argumentos e o respeito às regras gramaticais ao se usar o verbo na primeira pessoa do plural, possamos, em lugar de se usar o sujeito indeterminado "se possa" (l.18).

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

A frase em que se admite transposição da forma verbal para a voz passiva é:

• A.

  Pude assistir a um documentário sobre a atuação dos irmãos Vilas-Boas.

• B.

  Cláudio Vilas-Boas estava consciente da tensão daquele momento.

• C.

  O documentário viria a assumir o valor de um testamento.

• D.

  São muito impressionantes os gestos de recusa do chefe indígena.

• E.

  Mais que bem armada, melhor se essa cultura fosse mais justa.

Atenção: As questões de números 6 a 13 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Ao afastar meninos e meninas da escola, ela impede que as crianças e seus parentes e amigos tenham acesso a informações que lhes darão uma vida melhor. (3º parágrafo)

A oração grifada acima, respeitando-se as possibilidades de entendimento no texto, NÃO poderia ser alterada por:

• A.

  À medida que afasta meninos e meninas da escola.

• B.

  Como afasta meninos e meninas da escola.

• C.

  Visto que afasta meninos e meninas da escola.

• D.

  No momento em que afasta meninos e meninas da escola.

• E.

  A fim de que afaste meninos e meninas da escola.

“O neologismo do humanista inglês é o ponto de partida de Utopias Agrárias ” (6º parágrafo), isto é, ____ é o ponto de Utopias Agrárias partida de . Completa-se corretamente a lacuna acima, mantendo-se o sentido do texto, com o que está expresso em:

• A. a discussão sobre a reforma agrária proposta pelos ingleses;
• B. o conflito de terras, com vítimas, na Inglaterra;
• C. o estudo de novas formas de organização agrária proposto porThomas More;
• D. o senso humanitário dos pensadores ingleses;
• E. a palavra nova criada porThomas More.

Julgue os itens que se seguem, relativos à redação de expedientes.

Ao se elaborar um memorando, deve-se utilizar o padrão ofício, no entanto, o seu destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Identifica-se relação de causa (1) e consequência (2) entre os segmentos:

• A.

  1. Vários estudos têm alertado que tanto a população da Terra quanto os níveis de consumo crescem mais rapidamente...

  2. do que a capacidade de regeneração dos sistemas naturais.

• B.

  1. atualmente três quartos da população mundial vivem em países

  2. que consomem mais recursos do que conseguem repor.

• C.

  1. graças à visibilidade que o tema sustentabilidade conquistou

  2. estão paulatinamente ganhando projeção...

• D.

  1. Para essa escola, as novas métricas para medir o crescimento não bastam...

  2. embora sejam bem-vindas em um processo de transição.

• E.

  1. embora as empresas venham repetindo a palavra sustentabilidade como um mantra ...

  2. são pouquíssimas as que fizeram mudanças efetivas em seus modelos de negócio.

A oração grifada no período abaixo classifica-se como subordinada adverbial:

“Curiosamente, à medida que a distância entre seus sonhos e suas competências diminui pelo seu próprio sucesso , surge frustração, e não felicidade.”

• A. proporcional.
• B. conformativa.
• C. temporal.
• D. comparativa.
• E. concessiva.

 

Tomando por base a organização do texto acima, julgue os itens que se seguem.

A vírgula empregada após "desastrosas" (l.3) separa a oração "as consequências serão desastrosas" (l.3) de uma outra, que lhe atribui uma circunstância, sendo também coerente e gramaticalmente correto iniciá-la por começando, em lugar de "a começar" (l.4).

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, a respeito da organização e das ideias do texto acima.

O sinal de dois-pontos, na linha 4, indica que o trecho subsequente é uma citação.

• C. Certo
• E. Errado