Questões de Língua Portuguesa
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Considerando a argumentação do texto acima bem como as estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue os itens a seguir.
Na linha 2, mantendo-se a correção gramatical do texto, pode-se empregar em que ou onde em lugar de "no qual".
- C. Certo
- E. Errado
Língua Portuguesa - Morfologia - FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO) - 2009
Com base na leitura do texto II, resolva as questões de 10 a 22.
A opção em que o vocábulo "A" ou "AS" apresenta valor anafórico é
- A.
"Inegavelmente nunca a ignorou..."
- B.
"... tarde viria a ser Brasília."
- C.
"A Capital da República, uma vez estabelecida..."
- D.
"Também o deputado Clodovil a viajar pela Europa."
- E.
"... apetecia a ele tarefas..."
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
O emprego de sinal indicativo de crase em "à sociedade" (l.13) justifica-se pela regência do termo "objetivo" (l.12) e pela presença de artigo definido feminino.
- C. Certo
- E. Errado
Língua Portuguesa - Verbo - FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência (FUNRIO) - 2009
Um dia começou a guerra do Paraguai e durou cinco anos. João repicava e dobrava, dobrava e repicava pelos mortos e pelas vitórias. Quando se decretou o ventre livre dos escravos, João é que repicou. Quando se fez a abolição completa, quem repicou foi João. Um dia proclamou-se a República. João repicou por ela, repicaria pelo Império, se o Império retornasse. (Machado de Assis: Crônica sobre a morte do escravo João, 1897)
Os tempos verbais empregados na crônica são, em sua maioria, do pretérito perfeito. Sua finalidade no texto é transmitir a idéia de ações
- A.
habituais.
- B.
concluídas.
- C.
contínuas
- D.
permanentes.
- E.
hipotéticas
A partir da argumentação do texto acima, bem como das estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue os itens de
1 a 6. Na linha 22, a preposição a, em "aos quais", é exigida pelo uso reflexivo do verbo destinar; por isso, mantém-se a coerência ao se substituir o pronome relativo pelo pronome quem e, para preservar o respeito às regras gramaticais, deve-se manter a preposição, escrevendo a quem.- C. Certo
- E. Errado
Atenção: As questões de números 14 a 19 baseiam-se no texto apresentado a seguir.
... mobilização em torno de se apagarem as luzes no mundo todo, no dia escolhido. (3º parágrafo)
Sentido idêntico da forma verbal grifada acima está expresso em de que
- A.
eram para apagar.
- B.
se precisava apagar.
- C.
se havia apagado.
- D.
fossem apagadas.
- E.
tinham sido apagadas.
Julgue os itens de 96 a 103, no tocante aos aspectos intrínsecos e extrínsecos do texto.
A presença de tal (...) que (l.20) gera uma relação de consequência entre as principais ideias do período Sua concentração nos detalhes é de tal ordem que, por vezes, o sentido do texto, aquilo que o escritor está dizendo, lhes escapa (l.20-22).
- C. Certo
- E. Errado
O período Outro, ao negar um empréstimo, alega querer preservar a amizade, já que tem menos amigos do que patacas (2º parágrafo) foi reescrito abaixo de cinco formas distintas. A redação em que há flagrante alteração de sentido é:
- A. Outro, quando nega um empréstimo, alega querer que seja preservada a amizade, já que tem menos amigos do que patacas.
- B. Outro, conquanto negue um empréstimo, alega que quer preservar a amizade, pois tem menos amigos do que patacas.
- C. Outro, ao negar um empréstimo, alega querer que a amizade se preserve, dado que tem menos amigos do que patacas.
- D. Outro, quando nega um empréstimo, alega querer preservar a amizade, porque tem menos amigos do que patacas.
- E. Outro, no instante em que nega um empréstimo, alega que quer preservar a amizade, visto que tem menos amigos do que patacas.
Com referência ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
O emprego de vírgula logo após Agora (l.7) justifica-se para isolar adjunto adverbial de tempo.- C. Certo
- E. Errado
Assinale a opção em que a proposta de substituição dos sinais de pontuação preserva a correção gramatical e a coerência textual, considerando que, quando necessárias, sejam feitas as devidas alterações nas letras iniciais maiúsculas ou minúsculas.
- A.
Substituição dos sinais de ponto-e-vírgula logo depois de "recursos" (l.3), "complexas" (l.4) e "humanos" (l.4) por ponto.
- B.
Substituição do ponto logo após "aspectos" (l.6) por doispontos.
- C.
Substituição da vírgula logo depois de "e" (l.9) por travessão.
- D.
Substituição da vírgula logo após "Américas" (l.9) por ponto-e-vírgula.
- E.
Substituição do travessão depois de "abismo" (l.17) por ponto-e-vírgula.
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