Questões de Língua Portuguesa

Assinale o trecho do texto adaptado de Maria Rita Kehl (O tempo e o cão: a atualidade das depressões. São Paulo: Boitempo, 2009) em que, na transcrição, foram plenamente atendidas as regras de concordância e regência da norma escrita formal da Língua Portuguesa.

• A.

  Paradoxalmente, as mesmas inovações tecnológicas destinadas a nos poupar o tempo de certas tarefas manuais e aumentar o tempo ocioso vem produzindo um sentimento crescente de encurtamento à temporalidade. Tal sentimento talvez esteja relacionado com o encolhimento da duração.

• B.

  A vivência contemporânea da temporalidade é dominada por um subproduto das ideologias da produtividade, às quais reza que se devem aproveitar, ao máximo, cada momento da vida.

• C.

  Desligado do frágil fio que ata o presente à experiência passada, voltado, sofregamente, para o futuro, o indivíduo sofre com o encurtamento da duração. Assim, desvalorizam-se o tempo vivido e o saber que sustenta os atos significativos da existência.

• D.

  Segundo Bergson, a duração se mede pela sensação de continuidade entre o instante presente, o passado imediato e o futuro próximos; no entanto, nada indica que o registro psíquico dessas duas formas do tempo que alongam o presente devam limitar-se em curtos períodos antes e depois do brevíssimo instante.

• E.

  Talvez a medida do transcorrer do tempo não individual não se assemelhe com o desenrolar de um fio, mas do tecer de uma rede que abriga e embala um grande número de pessoas ligado entre si pela experiência.

Com referência aos sinais de pontuação utilizados no texto, assinale a opção correta.

• A.

  As aspas, no segundo parágrafo do texto, indicam o emprego de expressões fora do seu sentido usual.

• B.

  O travessão empregado no terceiro parágrafo marca o emprego do discurso direto.

• C.

  No quarto parágrafo, os parênteses isolam as explicações sobre os termos estrangeiros em itálico, podendo ser substituídos por travessões.

• D.

  Os dois-pontos, após a palavra "Conclusão" (l.27), introduzem a citação textual da fala de outrem.

• E.

  As duas primeiras vírgulas do último parágrafo isolam o aposto, ou seja, um termo que explica uma palavra ou expressão já mencionada.

Assinale a proposta de alteração dos sinais de pontuação que preserva a coerência e a correção gramatical de trecho do texto.

• A.

  Substituir o sinal de dois-pontos depois de "igualdade" (l.1) pelo sinal de ponto-e-vírgula.

• B.

  Inserir uma vírgula depois de "monarcas" (l.6).

• C.

  Substituir o ponto depois de "servos" (l.10) por vírgula, escrevendo-se "Finalmente" com inicial minúscula.

• D.

  Retirar a vírgula depois de "igualdade" (l.11).

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

É forçoso contatar os índios com delicadeza, para poupar os índios de um contato talvez mais brutal, em que exploradores submetessem os índios a toda ordem de humilhação, tornando os índios vítimas da supremacia das armas do branco.

Evitam-se as viciosas repetições do trecho acima substituindo- se os segmentos sublinhados, na ordem dada, por:

• A.

  poupá-los - os submetessem - tornando-os

• B.

  poupá-los - lhes submetessem - os tornando

• C.

  poupar-lhes - os submetessem - tornando-lhes

• D.

  os poupar - submetessem-nos - lhes tornando

• E.

  poupar a eles - os submetessem - tornando-lhes

Atenção: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

As normas de concordância verbal estão plenamente atendidas na frase:

• A.

  Ainda não preenchem os requisitos necessários para um bom funcionamento nenhuma biblioteca universitária brasileira.

• B.

  Deve mirar-se no exemplo das instituições de ensino do primeiro mundo os que desejam fazer funcionar uma boa biblioteca em nosso país.

• C.

  Hão que se implementar com seriedade várias políticas para que uma universidade possa funcionar em condições plenamente satisfatórias.

• D.

  Caso se observem os dois aspectos básicos mencionados pelo autor, cumprir-se-á o papel que se espera das nossas bibliotecas universitárias.

• E.

  É de se esperar que a avaliação dos bons bibliotecários não se façam pelo modo como arquivem fichas, cataloguem livros ou ordenem estantes.

Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das ideias no texto acima.

O pronome "se", tanto em "se acredita" (l.3) como em "tenha-se estabelecido" (l.4), tem função de marcar a indeterminação do sujeito da oração.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das estruturas linguísticas do texto, assinale a opção correta.

• A.

  A supressão das vírgulas altera o sentido do trecho "o valor de suas casas, que serviam de garantia para os empréstimos, teria de continuar subindo indefinidamente" (l.12-13).

• B.

  A substituição de "teria" (l.13) por teriam não altera o sentido nem a adequação gramatical do trecho "o valor de suas casas, que serviam de garantia para os empréstimos, teria de continuar subindo indefinidamente" (l.12-13).

• C.

  No trecho "culpe os pobres, por terem aspirações além de seu status," (l.16), o uso de culpe-se no lugar de "culpe" manteria a correção gramatical do período.

• D.

  No trecho "culpe os bancos e os corretores hipotecários que ofereceram crédito barato sem considerar a qualidade de sua garantia — e sem considerar os riscos de longo prazo enfrentados pelos tomadores de empréstimo" (l.19-22), a conjunção "e" empregada após o travessão ordena temporalmente as duas orações introduzidas por "sem", indicando que a não consideração da qualidade da garantia antecede a não consideração dos riscos de longo prazo.

A ordem direta ou natural é a forma mais simples de expressar uma ideia. Ela domina o mundo das crianças, permeia a linguagem dos adultos e, pela sua objetividade e clareza, tornou-se preferência nos meios de comunicação. Assinale a opção na qual os termos da oração estão encadeados na ordem direta: sujeito + verbo + termos complementares e(ou) acessórios.

• A.

  Em dez dias, será encaminhada aos responsáveis a reclamação do cliente.

• B.

  O supervisor orientou o novo atendente.

• C.

  Por mais absurdas que possam parecer, permanecem plausíveis aos olhos do cliente todas as exigências.

• D.

  Todas as informações, a secretária recebeu e transmitiu ao presidente.

• E.

  Após dois meses, o gerente entregou ao cliente o novo cartão solicitado.

O sentido da oração 'Ninguém é contaminado' será mantido se a palavra 'contaminado' for substituída por

• A.

  corrompido.

• B.

  viciado

• C.

  doente.

• D.

  infectado.

A partir da argumentação do texto acima, bem como das estruturas linguísticas nele utilizadas, julgue os itens de 1 a 5.

Se a opção fosse a de evitar o uso do pronome "cujo" (l.1), as relações entre as ideias do texto permitiriam que, sem prejudicar a coerência ou a correção gramatical do texto, assim se iniciasse o parágrafo: Trata-se de uma carta do qual o enigma perdura e perdurará.

• C. Certo
• E. Errado