Questões de Língua Portuguesa

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Considere as frases abaixo.

I. Desenvolveu-se o Maranhão, de 1889 a 1930, sobretudo nos setores têxtil e do beneficiamento do arroz e da cana-de-açúcar.

II. Nas primeiras décadas do século XIX entraram no Maranhão levas de migrantes que se estabeleceram nos vales dos rios Mearim e Pandaré.

III. Em 1641 os holandeses invadiram São Luís; não se demoraram ali por mais de três anos.

IV. Quem teria lhe falado sobre a nova invasão holandesa no Maranhão, agora de turistas?

Assinale a alternativa INCORRETA, em relação ao emprego dos pronomes, tendo em vista a norma culta da língua.

  • A.

    O futuro do indicativo admite ênclise; o item IV está correto.

  • B.

    O item II está correto, pois o que sempre atrai pronome.

  • C.

    A negação sempre atrai pronome; o item III está correto.

  • D.

    A ênclise é obrigatória, quando o verbo inicia oração; o item I está correto.

Com referência ao texto acima, julgue os seguintes itens.

Preservam-se a correção gramatical do texto e as relações entre os argumentos ao se inserir o sinal indicativo de crase em "a novas" (l.6), escrevendo-se à novas.

  • C. Certo
  • E. Errado

São palavras formadas pelo mesmo processo morfológico:

  • A.

    imensidade – insatisfeita – curvada.

  • B.

    perfeita – saudade – deleita.

  • C.

    voando – profundo – sonhando.

  • D.

    encher – morrem – acordo.

  • E.

    poetisa – inspiração – claridade.

Instruções: As questões de números 1 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Isso é reflexo de um problema fundamental ... (2º parágrafo)

O pronome grifado substitui corretamente, considerandose o contexto,

  • A.

    a ausência de planos de adaptação aos efeitos do aquecimento global.

  • B.

    as políticas de redução do desmatamento da Amazônia.

  • C.

    os estudos de cientistas em torno das mudanças climáticas.

  • D.

    a preocupação de ambientalistas quanto aos efeitos catastróficos do clima.

  • E.

    as metas do Plano Nacional de Mudanças Climáticas.

 

Com relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.

A preposição em "para legitimar-se" (l.2) introduz uma finalidade, um objetivo para a afirmação que se inicia em "expressa-se" (l.3).

  • C. Certo
  • E. Errado

Considere o emprego de pronomes no 5o parágrafo do texto. Está INCORRETO o que se afirma em:

  • A. Disso são exemplos – a forma de pronome demonstrativo refere-se a um termo mais distante, que é um maior desconhecimento do nível de risco.
  • B. suas falhas de avaliação – o pronome possessivo refere- se corretamente às falhas de avaliação do sistema financeiro global.
  • C. Nesta nossa era de globalização − o pronome possessivo pode ser retirado sem alteração do sentido original.
  • D. que, com suas constantes inovações – o pronome pode ser corretamente substituído, sem alteração de sentido, por onde.
  • E. Este provém – a forma pronominal assinala a proximidade do termo a que ele se refere, o novo risco do risco.

Manifestando-se a cercada reforma no sistema ortográfico que passou a vigorar a partir de 1°. de janeiro de 2009, o autor

  • A.

    lamenta que os escritores tenham aderido às novas regras ortográficas

  • B.

    constata que os brasileiros preferem escrever como falam e não como preceituam as regras ortográficas.

  • C.

    ressalta as dificuldades que os falantes da língua portuguesa terão para se adaptar às novas regras ortográficas.

  • D.

    lastima a impossibilidade de fazer trocadilhos com a grafia de determinadas palavras.

  • E.

    critica a proposição de nova ortografia para certas palavras da língua portuguesa.

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

Trabalho infantil? Há quem considere o trabalho infantil uma excrescência social, mas há também quem veja no trabalho infantil uma saída para muitas crianças, porque atribui ao trabalho infantil a vantagem de representar a inserção dos menores carentes.

Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

  • A.

    lhe considere - lhe veja - lhe atribui

  • B.

    a ele considere - nele veja - atribui-no

  • C.

    o considere - nele veja - lhe atribui

  • D.

    o considere - lhe veja - o atribui

  • E.

    lhe considere - o veja - lhe atribui

Em relação ao texto acima, julgue os próximos itens.

A flexão de "dúvida" (l.4) para dúvidas prejudica a correção gramatical do período

  • C. Certo
  • E. Errado

Atenção: As questões de números 21 a 30 referem-se ao texto seguinte, do filósofo francês Montaigne, influente pensador do século XVI.

A moderação não é fácil de alcançar; há quem veja a moderação como sinal de fraqueza; consideram outros a moderação um atributo dos tímidos – sem falar nos que atribuem à moderação a pecha da covardia.

Evitam-se as viciosas repetições do texto acima substituindo- se os segmentos sublinhados, na ordem dada, por:

  • A.

    a veja - consideram-na outros - lhe atribuem

  • B.

    lhe veja - a consideram outros - atribuem-na

  • C.

    a veja - consideram-lhe outros - atribuem-na

  • D.

    veja a ela - consideram-na outros - atribuem-lhe

  • E.

    veja-a - a consideram outros - a atribuem

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