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A palavra quântica, um adjetivo, deriva de uma outra palavra.
Essa palavra é:
quanto
quanta
quantos
quantas
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Nominal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2009

A respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.
Respeitando-se as normas gramaticais, seria possível reescrever o período iniciado com Só (l.9), flexionando-se a palavra grandezas (l.10) no singular, da seguinte forma: Só são, entretanto, suscetíveis de medida a grandeza que admite um elemento como base de comparação.
Língua Portuguesa - Concordância/Flexão Verbal - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2009
Julgue os seguintes itens, a respeito do uso das estruturas linguísticas no texto.
Preserva a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto a substituição das formas flexionadas no plural, aproximarem e incrementarem, ambas na linha 5, pelas correspondentes não flexionadas: aproximar e incrementar.

Com base no texto apresentado, julgue os itens de
9 a 21.Na linha 15, o emprego de sinal indicativo de crase em "à poluição" deve-se à regência da palavra "exposição", que exige preposição, e à presença de artigo definido feminino no singular.
Atenção: As questões de números 1 a 9 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Considere as frases abaixo:
I. Os horrores trazidos pela II Guerra Mundial marcaram o porquê da criação de um documento internacional que garantisse o respeito aos direitos humanos.
II. Sem conhecer seus direitos, os indivíduos não saberão dispor dos instrumentos nem apresentar razões porque reivindicar sua efetiva aplicação.
III. Por falta de divulgação dos termos previstos na Declaração Universal, grupos minoritários se tornam mais vulneráveis à violação de seus direitos, sem mesmo saber por quê.
IV. São inúmeros os benefícios trazidos pela Declaração Universal, embora exista desrespeito aos direitos nela previstos, como a persistência da pobreza, por que passa um terço da população mundial.
Estão escritos corretamente os termos que aparecem grifados em
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II, III e IV.

Considerando as ideias, a estrutura e a organização gramatical do texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Na expressão "curso d'água", o apóstrofo marca a elisão da vogal final da preposição.

Com base na organização do texto acima, julgue os itens subsequentes.
O uso do modo subjuntivo em "receba" (l.6) ressalta a ideia de possibilidade ou hipótese; por isso, sua substituição por receberia mantém o texto correto.Língua Portuguesa - Acentuação Gráfica - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2009
Em relação às ideias, às estruturas linguísticas e à tipologia do texto acima, julgue os itens que se seguem.
As palavras "preparatórias", "Conferência" e "angústia" recebem acento gráfico com base na mesma justificativa gramatical.

Julgue os itens a seguir, a respeito da organização do texto acima.
O sinal indicativo de crase em "à inteligência, à razão" (l.7-8) mostra que a preposição que ocorre em "ao cérebro" (l.8) também ocorre nos outros complementos de "chegar" (l.7).
A forma verbal "apresentada" (
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