Questões de Língua Portuguesa

A frase em que a redundância está ausente é:

• A. “Ninguém jamais se afogou em seu próprio suor”. (Ann Landers);
• B. “Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim”. (Chico Xavier);
• C. “Espero que sua vida seja tão inteira como duas metades”. (anônimo);
• D. “Todos os funcionários receberam um prêmio adicional extra por seu desempenho”. (Cartaz em lanchonete);
• E. “Os cemitérios estão cheios de gente insubstituível”. (Charles De Gaulle).

A polissemia – possibilidade de uma palavra ter mais de um sentido – está presente em todas as frases abaixo, EXCETO em:

• A. Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje;
• B. CBN: a rádio que toca a notícia;
• C. Na vida tudo é passageiro, menos o motorista;
• D. Os dentes do pente mordem o couro cabeludo;
• E. Os surdos da bateria não escutam o próprio barulho.

O termo em função adjetiva sublinhado que está substituído por um adjetivo inadequado é:

• A. “A arte da previsão consiste em antecipar o que irá acontecer e depois explicar por que não aconteceu”. (anônimo) / divinatória;
• B. “Por mais numerosos que sejam os meandros do rio, ele termina por desembocar no mar”. (Provérbio hindu) / pluviais;
• C. “A morte nos ensina a transitoriedade de todas as coisas”. (Leo Buscaglia) / universal;
• D. “Eu não tenho problemas com igrejas, desde que elas não interfiram no trabalho de Deus”. (Brooks Atkinson) / divino;
• E. “Uma escola de domingo é uma prisão onde as crianças pagam penitência pela consciência pecadora de seus pais”. (H. L. Mencken) / dominical.

A frase abaixo, de Millôr Fernandes, que exemplifica o emprego da vírgula por inserção de um segmento entre sujeito e verbo é:

• A. “O difícil, quando forem comuns as viagens interplanetárias, será a gente descobrir o planeta em que foram parar as bagagens”;
• B. “Quando um quer, dois brigam”;
• C. “Para compreender a situação do Brasil, já ninguém discorda, é necessário um certo distanciamento. Que começa abrindo uma conta numerada na Suíça”;
• D. “Pouco a pouco o carnaval se transfere para Brasília. Brasília já tem, pelo menos, o maior bloco de sujos”;
• E. “Mal comparando, Platão era o Pelé da Filosofia”.

“Sem pedir licença, pegou o cartaz e com o giz escreveu outro conceito”; a oração “Sem pedir licença” pode ser adequadamente substituída pela seguinte oração desenvolvida:

• A. Sem que pedisse licença;
• B. Sem o pedido de licença;
• C. Sem que peça licença;
• D. Sem a petição de licença;
• E. Sem que havia pedido licença.

“Por favor, ajude-me. Sou cego”; reescrevendo as duas frases em uma só, de forma correta e respeitando-se o sentido original, a estrutura adequada é:

• A. Embora seja cego, por favor, ajude-me;
• B. Me ajude, por favor, pois sou cego;
• C. Ajude-me já que sou cego, por favor;
• D. Por favor, ainda que seja cego, ajude-me;
• E. Ajude-me, por favor, contanto que sou cego.

A frase abaixo em que a substituição de uma oração reduzida por uma desenvolvida equivalente é inadequada é:

• A. “Sou como uma planta do deserto. Uma única gota de orvalho é suficiente para me alimentar”. (Leonel Brizola) / para que eu me alimente;
• B. “Você nunca realmente perde até parar de tentar”. (Mike Ditka) / até que pare de tentar;
• C. “Uma rua sem saída é apenas um bom lugar para se dar a volta”. (Naomi Judd) / para que se dê a volta;
• D. “Amor é um truque sujo que nos impuseram para obter a continuidade de nossa espécie”. (Somerset Maugham) / para que se obtivesse a continuidade de nossa espécie;
• E. “O amor é a asa que Deus deu ao homem para voar até Ele”. (Roger Luján) / para que voe até Ele.

A frase abaixo em que o emprego do demonstrativo sublinhado está inadequado é:

• A. “As capas deste livro que você leva são muito separadas”. (Ambrose Bierce);
• B. “Quando alguém pergunta a um autor o que este quis dizer, é porque um dos dois é burro”. (Mário Quintana);
• C. “Claro que a vida é bizarra. O único modo de encarar isso é fazer pipoca e desfrutar o show”. (David Gerrold);
• D. “Não há nenhum lugar nessa Terra tão distante quanto ontem”. (Robert Nathan);
• E. “Escritor original não é aquele que não imita ninguém, é aquele que ninguém pode imitar”. (Chateaubriand).

Em cada uma das opções a seguir é apresentada uma proposta de reescrita para o seguinte período do texto CB1A1AAA: “Não há receitas prontas para combater a corrupção nos diversos países; tampouco há uma definição clara sobre que tipo de ação se deve considerar corrupção.” Assinale a opção em que a reescrita apresentada mantém a correção gramatical e o sentido original do período.

• A. Não há receitas prontas para o combate à corrupção nos diversos países; tampouco há uma definição precisa acerca do tipo de ação que se deve considerar corrupção.
• B. Não existe receitas prontas para enfrentar a corrupção nos diversos países, e também não há uma definição clara sobre que tipo de ação devemos considerar como corrupção.
• C. Nos diversos países, não têm-se receitas prontas para se combater a corrupção; tampouco tem-se uma definição clara acerca do tipo de ação que deve-se pensar como corrupção.
• D. Para combater a corrupção nos diversos países não há receitas prontas; tampouco há uma fórmula clara sobre que tipo de ação devemos considerar como corrupção.
• E. Não há receitas prontas para lutar com a corrupção nos diversos países, e não há também uma noção explícita sobre que tipo de ação a corrupção deve ser considerada.

“Respeitou-se aos regulamentos.”

O “se” exerce a função de:

• A. Conjunção.
• B. Partícula expletiva.
• C. Pronome reflexivo.
• D. Pronome apassivador.
• E. Índice de indeterminação do sujeito.