Questões de Língua Portuguesa

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Considere a ortografia e assinale a alternativa cujo comentário sobre a frase esteja correto.

  • A.

    Um português pode ser russo? – Sim, desde que se escreva a palavra grifada com ç.

  • B.

    O prisioneiro precisa de uma cela bem reforçada. – Alguém vai montar nele? A palavra grifada significa arreio; deve-se escrever sela.

  • C.

    Ônibus tem assento e acento. – Essa afirmação está totalmente

  • D.

    - Você cozerá minhas meias depois de coser a comida? – Não há desvio ortográfico nas palavras destacadas.

  • E.

    Foi com muito censo que respondi ao senso do IBGE. – A mensagem está clara e correta ortograficamente.

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 10.

Assinale a alternativa em que se admite a concordância verbal tanto no singular como no plural como em: A maioria dos advogados ocupam postos de destaque na política e no mundo dos negócios.

  • A.

    Como o direito, a medicina é uma carreira estritamente profissional.

  • B.

    Os Estados Unidos e a Alemanha não oferecem cursos de administração em nível de bacharelado.

  • C.

    Metade dos cursos superiores carecem de boa qualificação.

  • D.

    As melhores universidades do país abastecem o mercado de trabalho com bons profissionais.

  • E.

    A abertura de novos cursos tem de ser controlada por órgãos oficiais.

Com base nas idéias e estruturas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 15, o emprego de sinal indicativo de crase em “à compreensão” justifica-se pela regência de “conduzir”, que exige preposição, e pela presença de artigo definido feminino singular.

  • C. Certo
  • E. Errado

As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto seguinte.

Propósitos para o Ano Novo

O que conseguimos neste último ano? Quanto falta para a meta? Quanto nos desviamos? Quais foram os erros? Era isso mesmo o que a gente queria da vida? Os balanços prosperam no fim do ano.

O problema é que, muitas vezes, eles se apresentam como listas de frustrações: algumas coisas não deram certo, algo iludiu nossos esforços, fracassamos. E qual é o problema? Não seria bom dispor do catálogo de nossos desacertos? Afinal, com ele na mão, deveria ser mais fácil inventar um futuro que corrija o passado. Faz sentido. Mas não é bem isso o que acontece: de regra, a lista das frustrações transforma-se numa cantilena não de emendas e projetos, mas de acusações. A coisa é particularmente sensível quando os membros de um casal fazem seu balanço: nesse caso, as frustrações de um são sempre culpa do outro.

"Não escrevi o grande romance brasileiro deste século porque você não soube me proteger do choro das crianças." "Deixei de formar-me em biologia porque você quis ter filhos logo." "Não fui para a Antártida porque você se esqueceria de tomar seu remédio contra a pressão alta". O extraordinário é que, mesmo enunciadas na frente de um terceiro, essas frases não suscitam o riso. Ao contrário, elas solidificam o ressentimento.

Aparentemente, o milagre de conseguir conviver, de inventar a cada dia compromissos viáveis entre desejos diferentes, não vale nada. Na hora de fazer as contas, só importa o sacrifício imposto à liberdade absoluta e triste que seria a nossa, se pudéssemos viver sem concessões, ou seja, sem fazer caso de nenhum semelhante.

(Contardo Calligaris, Terra de ninguém)

É preciso corrigir a má estruturação da seguinte frase:

  • A.

    Em muitos casais atribui-se ao parceiro que as frustrações se devem sobretudo a ele, o que se torna causa de ressentimentos.

  • B.

    É muito cômodo atribuir a alguém a culpa pelas frustrações que sentimos por havermos estabelecido metas que não conseguimos atingir.

  • C.

    Em vez de culparmos os outros, melhor seria tomarmos consciência das razões que nos levaram ao sentimento de frustração.

  • D.

    Se lutássemos para atingir metas alcançáveis, não nos daríamos ao trabalho de culpar os outros pelo nosso fracasso.

  • E.

    Há muitos ressentimentos que decorrem da nossa incapacidade de avaliar as forças com que contamos para atingir determinadas metas.

Assinale a alternativa em que o verbo sublinhado esteja conjugado corretamente:

  • A.

    Se eles fazerem de conta que nada aconteceu, tudo continuará do mesmo jeito.

  • B.

    Assim que Maria troxer as compras da feira, poderemos fazer o almoço.

  • C.

    Se eu fizer o desarme da barraca, farei com perfeição.

  • D.

    Se ele punha o casaco que eu dei a ele, não sentia frio.

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

O emprego da preposição "de", em "de quem comprá-los" (L.4-5), decorre da regência do verbo comprar.

  • C. Certo
  • E. Errado

Análises feitas sobre os dados de controle geradas pelas urnas eletrônicas utilizadas no primeiro turno de 2006 revelou que mais de 7% das urnas apresentaram provas de mal funcionamento no registro das informações digitais, devido à perca de integridade na geração dos arquivos.

Assinale a opção correspondente ao vocábulo sublinhado que está empregado, no trecho acima, com a devida correção gramatical.

  • A. geradas
  • B. revelou
  • C. apresentaram
  • D. mal
  • E. perca

De acordo com o texto acima, julgue os seguintes itens.

Na linha 13, o pronome "eles" substitui a palavra "sujeitos", expressa na oração anterior.

  • C. Certo
  • E. Errado

Considerando, que de acordo com a norma culta, há regras específicas quanto ao emprego do numeral para certas designações, marque a opção CORRETA.

  • A. Luis XVI (Luis décimo sexto)
  • B. Artigo 9 (Artigo nove)
  • C. Artigo 21 (Artigo vinte e um)
  • D. Século XIX (Século décimo nono)
  • E. Capítulo XX (Capítulo vigésimo)

Com referência à acentuação, assinale a opção incorreta.

  • A.

    Seguem a mesma regra de acentuação de "além" as seguintes palavras: porém, armazéns, também e pólen.

  • B.

    A palavra hidrográficas é acentuada por ser proparoxítona.

  • C.

    Resíduos, núcleos, espécie, negócios são palavras acentuadas porque têm a sílaba tônica na mesma posição e terminam com encontro vocálico.

  • D.

    Agrotóxico, tóxico, agrícola, silvícola, árvores e amazônico são palavras acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.

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