Questões de Língua Portuguesa

É permitida mais de uma concordância para os verbos destacados em:

• A.

  "Aliás, boa parte das lojas oferece roupas de estilo jovem [...]"

• B.

  "As conseqüências desse desmembramento social são variadas".

• C.

  "[...] lembrei-me de uma característica das lojas: especializam-se em atender o público consumidor também por faixa de idade"

• D.

  "[...] isso ensina a ter maleabilidade em situações diferentes e, principalmente, amplia a visão de cada um sobre si mesmo e sobre o mundo".

De acordo com a norma culta, a concordância verbal está correta APENAS na frase:

• A. Já faz cinco sessões que os deputados não votam nenhuma proposta do governo.
• B. O autor disse que existe comissões parlamentares válidas e competentes.
• C. Haviam perguntas que não foram respondidas durante o interrogatório.
• D. Em toda a parte do mundo podem haver políticos corruptos.
• E. É necessário reconhecer que algumas atitudes que fere os princípios éticos precisam serem punidas.

Em "não desmereçam valores sociais ou provoquem discriminação", as formas verbais destacadas estão no presente do subjuntivo. O item em que há um erro na forma de presente do subjuntivo do verbo indicado é:

• A.

  averigúe (averiguar) – traga (trazer);

• B.

  provenha (provir) – mantenha (manter);

• C.

  requeira (requerer) – intervenha (intervir);

• D.

  reaveja (reaver) – atue (atuar);

• E.

  detenha (deter) – caiba (caber).

De todos os advérbios em –mente abaixo sublinhados, o que apresenta valor semântico distinto dos demais é:

• A.

  "extremamente promissoras";

• B.

  "eticamente inaceitável";

• C.

  "igualmente descartada";

• D.

  "o saldo final é, modestamente, bem positivo";

• E.

  "levar os parlamentares a recuar rapidamente".

As expressões que têm o mesmo significado de "viabilizar" (l. 5) e "implementar" ("foi implementado" – l. 23), respectivamente, são:

• A.

  ser viável - executar um programa.

• B.

  ficar possível - fazer crescer.

• C.

  tornar exeqüível - dar execução a.

• D.

  deixar visível - pôr em prática.

• E.

  levar a cabo - prover de implementos.

A outra, que alguns chamam "português certo", é uma língua que aprendemos na escola". Nesse trecho, as vírgulas cumprem a função de

• A.

  separar os termos numa enumeração.

• B.

  delimitar um comentário do enunciador.

• C.

  isolar um segmento com função apositiva.

• D.

  marcar uma pausa entre o sujeito e o predicado.

• E.

  inserir um segmento com valor adverbial.

Sem saber ainda direito como vai sobreviver – "as reservas que acumulei em Nova York estão indo embora" –, ele planeja as próximas paradas pela América do Sul. (L.35-37)

O trecho entre travessões indica:

• A.

  uma contradição.

• B.

  uma exemplificação.

• C.

  uma explicação.

• D.

  uma explicitação.

• E.

  um questionamento.

TEXTO 02 (Para as questões de 14 a 18)

A alternativa que contém uma palavra em que a regra para o uso do acento gráfico difere da regra que orienta a acentuação da palavra científica é:

• A.

  "vítimas";

• B.

  "impossível";

• C.

  "cérebros";

• D.

  "física";

• E.

  "máquina".

Assinale a alternativa incorreta quanto à ortografia:

• A.

  O governo resolveu abolir as multas retroativas.

• B.

  Não havia ninguém no trajeto em que o foguete expludiu.

• C.

  Foi um cumprimento seco e sem nenhuma emoção, como se ele fosse uma tábua.

• D.

  Os custos elevados iriam onerar aquela empresa.

INSTRUÇÃO: PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 01 A 09, TOME COMO BASE O TEXTO ABAIXO.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.

• A.

  a fins independentemente pode

• B.

  afins independentemente pôde

• C.

  afim de independente pôde

• D.

  afins independente pôde

• E.

  a fins independente pode