Questões de Língua Portuguesa

Considere o final de um pedido endereçado a um industrial, em que um Diretor Cultural busca patrocínio para suas atividades.

As lacunas estão corretamente preenchidas, respectivamente, por

• A.

  V.Exa. - vossa - V.Exa.

• B.

  Sua Exa. - vossa - Sua Exa.

• C.

  Sua Sa. - vossa - V.Sa.

• D.

  V.Sa. - sua - Sua Sa.

• E.

  V.Sa. - sua - V.Sa.

Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens a seguir.

Na linha 3, as formas verbais “debater” e “decidir” poderiam ser postas no plural, sem prejuízo para a correção gramatical do período.

• C. Certo
• E. Errado

A vírgula pode ser usada:

• A.

  Entre sujeito e predicado.

• B.

  Entre o verbo e seus objetos.

• C.

  Entre nome e complemento nominal.

• D.

  Para marcar intercalação.

PORTUGUÊS

Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto seguinte.

Está inteiramente correta a pontuação da frase:

• A.

  Nesse caso, a suposta -"insubordinação mental"- do jovem, bem poderia ter sido entendida como de fato uma legítima manifestação de seu amor-próprio.

• B. Esse mestre de Português, do jovem Drummond, acabou por lhe dar em vez de uma nota alta, uma lição inesquecível de grande injustiça.
• C. Houve grande dignidade, na reação do jovem quando descontente com a fala do professor, insurgiu-se contra o mestre.
• D. A questão do que é ou do que não é justo não constitui, exclusivamente, um problema dos filósofos ou juristas, pois concerne à prática de todos.
• E. A medida extrema da expulsão foi, segundo Drummond decisiva, para que ele a partir de então deixasse de crer na justiça dos homens.

Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e às estruturas lingüísticas do texto acima.

A forma verbal "vem" (L.2) estabelece concordância com o termo "argumentos" (L.1).

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto, assinale a opção incorreta.

• A.

  Após o termo "uma" (L.1), subentende-se a elipse da palavra esquisitice.

• B.

  Caso a expressão "aqui se fez" (L.4) seja substituída por aqui foi feita, prejudica-se a correção gramatical do período.

• C.

  Em "esbarrava-se" (L.6), o termo "se" indica indeterminação do sujeito.

• D.

  O emprego da vírgula após "paixões" (L.7) justifica-se porque a oração subseqüente é explicativa.

Nas frases

I. O mau julgamento político de suas ações não preocupa os deputados corruptos. Para eles, o mal está na mídia impressa ou televisiva.

II. Não há nenhum mau na utilização do Caixa 2. Os recursos não contabilizados não são um mau, porque todos os políticos o utilizam.

III. É mau apenas lamentar a atitude dos políticos. O povo poderá puni-los com o voto nas eleições que se aproximam.

Nesse momento, como diz o ditado popular, eles estarão em mal lençóis. o emprego dos termos mal e mau está correto APENAS em

• A. I e III.
• B. I.
• C. I e II.
• D. II.
• E. III.

As questões de números 15 a 20 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Os verbos que se encontram nos mesmos tempo e modo estão transcritos em:

• A.

  tínhamos, cresceu, precisa.

• B.

  coube, despontou, tivesse.

• C.

  falam, cunhou, vemos.

• D.

  queria, comprova, conheçamos.

• E.

  fazem, alcança, sabemos.

Leia o texto abaixo para responder às questões 04 e 05.

 

Assinale a opção correta em relação às formas verbais do texto.

• A.

  "têm"(l.3) está no plural para concordar com "seres humanos".

• B.

  "está deixando de ser"(l.4 e 5) concorda com "células-tronco".

• C.

  "provocam" (l.9) está no plural para concordar com "pesquisas"(l.7).

• D.

  "especula-se"(l.11) apresenta sujeito explícito.

• E.

  "a tratar"(l.14 e 15) forma locução verbal com "possam vir"(l.12).

Assinale a alternativa que tem corretamente classificada, entre parênteses, a expressão sublinhada.

• A.

  Não existe estudo científico que comprove isso. (Sujeito)

• B.

  Os pais endossam a percepção de repulsa dos jovens pelos livros. (Predicado)

• C.

  Diante desse quadro, os educadores são unânimes. (Objeto direto)

• D.

  A constatação parte dos professores. (Objeto indireto)

• E.

  Os filhos padecem de falta de concentração e, por isso, não são capazes de ler. (Adjunto adverbial)