Questões de Língua Portuguesa

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Julgue os itens a seguir, no tocante aos sentidos, às estruturas lingüísticas e aos elementos gramaticais do texto III.

Nas duas ocorrências do conectivo "pois" (L.4 e 17), identifica-se o mesmo valor explicativo.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com base nas idéias e nas estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Se a expressão “em relação” (l.2-3) for substituída por seu sinônimo com o respeito, mantêm-se a coerência textual e a correção gramatical.

  • C. Certo
  • E. Errado

Com referência às idéias e às estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens a seguir.

Na linha 11, o emprego de vírgulas logo após “trabalhadores” e “mulheres” justifica-se por isolar expressão explicativa.

  • C. Certo
  • E. Errado

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente os espaços pontilhados das lacunas do texto.

  • A.

    a - à - a - à

  • B.

    à - a - à - a

  • C.

    à - à - a - a

  • D.

    a - a - à - à

  • E.

    a - à - à - a

As questões de números 17 a 19 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Observa-se que há um grande número de pessoas ...... procura de uma vaga no mercado de trabalho, mas diversos fatores ...... levam ...... desistir dessa busca.

As lacunas da frase apresentada estão corretamente preenchidas, respectivamente, por

  • A.

    à - às - à

  • B.

    à - as - à

  • C.

    à - as - a

  • D.

    a - às - a

  • E.

    a - as - à

Assinale a alternativa em que a oração esteja correta quanto ao conteúdo expresso entre parênteses.

  • A.

    Freud e o poeta dialogavam sobre o efeito subjetivo que era produzido pela caducidade. (ORAÇÃO EM VOZ ATIVA)

  • B.

    A concepção de transitoriedade revela o mundo não pela paralização dos acontecimentos e sim pela sua dinamicidade. (ORTOGRAFIA)

  • C.

    O poeta vê a transitoriedade, de forma diferente, da que Freud tem, como necessária para a renúncia, dos perdidos. (PONTUAÇÃO)

  • D.

    A guerra bate na cara dos homens e lhes mostra a passagem do tempo. (TERMOS EXPRESSOS EM SENTIDO PRÓPRIO)

  • E.

    O tempo, que não pára, mostra a todos o caráter transitório da vida. (ACENTUAÇÃO)

As questões de números 7 a 11 referem-se ao texto apresentado abaixo.

São verbos empregados no texto, nos mesmos tempo e modo, os relacionados em:

  • A.

    sei, andei e vem.

  • B.

    há, leva e fosse.

  • C.

    pode, andei e vem.

  • D.

    passa, faz e sei.

  • E.

    fosse, andei e encontraria.

O texto abaixo serve de base para a resolução das questões de 01 a 10.

Quanto ao sujeito da oração: “ Muito se tem falado do carteiro como profissional, mensageiro de boas e más notícias” ( 1º parágrafo), podemos afirmar:

  • A.

    Que é uma oração sem sujeito

  • B.

    Que o sujeito é indeterminado

  • C.

    Que o sujeito é simples: carteiro

  • D.

    Que o sujeito é simples: muito

  • E.

    Que o sujeito está oculto: alguém

Leia os textos a seguir para responder às questões de 01 a 12.

No poema (Texto II), o termo

  • A. "ou" (verso 7) indica exclusão.
  • B.

    "este" (verso 7) pressupõe uma referência feita anteriormente.

  • C.

    "todas elas" (verso 17) expressa uma idéia de parcialidade.

  • D. "mesmo" (verso 25) denota inclusão.
  • E. "ainda" (verso 28) exprime ressalva.

Julgue os itens a seguir, no tocante aos sentidos, às estruturas lingüísticas e aos elementos gramaticais do texto III.

A expressão do Oiapoque ao Chuí poderia figurar no lugar de "do Rio Grande do Sul ao Rio Grande do Norte" (L.1-2), sem prejuízo do sentido geral do texto.

  • C. Certo
  • E. Errado
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