Questões de Língua Portuguesa

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# Questão 174695

Língua Portuguesa - Verbo - Assessoria em Organização de Concursos Públicos (AOCP) - 2005

O fragmento abaixo servirá de base para as questões de 9 a 12.

O verbo ser do fragmento acima é classificado como:

A.
verbo no gerúndio
B.
verbo bitransitivo
C.
verbo transitivo direto
D.
verbo transitivo indireto
E.
verbo de ligação

# Questão 176231

Língua Portuguesa - Termos Integrantes da Oração - ACCESS Seleção - 2005

"Tão presumido venho de vossa misericórdia..." (L.6)

Assinale a alternativa em que o termo não exerça função sintática idêntica à de de vossa misericórdia no trecho acima.

A.
da Bahia (L.3)
B.
a um auditório (L.36)
C.
de um remédio (L.39-40)
D.
à conclusão (L.54)
E.
de chegar (L.55-56)

# Questão 176743

Língua Portuguesa - Termos da Oração - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2005

Assinale a opção correta no que se refere às estruturas lingüísticas empregadas no texto III.

A.
Na linha 2, identifica-se sujeito sob a forma de oração.
B.
Na linha 3, é indiferente, do ponto de vista semântico, o emprego da preposição "sobre" ou sob.
C.
As relações semânticas entre as orações do segundo período seriam mantidas caso a oração "dispondo-os em categorias semânticas determinadas" fosse assim reescrita: embora os disponha em categorias semânticas determinadas.
D.
O trecho "tanto no nível do intercâmbio político como no nível simbólico" (L.7-8) está entre vírgulas por se tratar de um aposto explicativo.
E.
No último período do texto, há apenas uma oração, que está construída na voz ativa, embora o sujeito da oração seja identificado como paciente da ação verbal.

# Questão 177767

Língua Portuguesa - Sintaxe - Fundação Carlos Chagas (FCC) - 2005

As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto que segue:

As normas de concordância verbal estão plenamente respeitadas na frase:

A.
Incluem-se entre as responsabilidades dos jornalistas o respeito que devem estes às suas fontes.
B.
Ainda que hajam interesses particulares em jogo, os jornalistas devem considerar o interesse público das notícias.
C.
Debateu-se três grandes temas, na RDLI, referentes aos direitos que todo e qualquer jornalista deve levar em conta.
D.
A esperança de que circulem livremente todas as idéias e informações devem alimentar todo jornalista responsável.
E.
Não compete aos homens públicos tratar as informações de interesse social como se fossem de interesse privado.

# Questão 183655

Língua Portuguesa - Pronome - Fundação Carlos Chagas (FCC) - 2005

As questões de números 9 a 12 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

... tornando quem os adota referência no mercado. (3º parágrafo)

O pronome grifado na frase acima substitui corretamente, considerando-se o contexto,

A.
exemplos de ações isoladas.
B.
investimentos em qualidade de vida.
C.
programas permanentes e integrados.
D.
profissionais com vida mais saudável.
E.
objetivos dirigidos ao mercado.

# Questão 188519

Língua Portuguesa - Morfologia - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2005

Considerando os sentidos e as estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens que se seguem.

Pelo desenvolvimento textual, infere-se que a palavra Já (l.4) está empregada como conjunção de valor adversativo.

C. Certo
E. Errado

# Questão 189543

Língua Portuguesa - Morfologia - Fundação de Estudos Superiores de administração e Gerência (ESAG) - 2005

Assinale a alternativa INCORRETA, segundo o texto.

A.
O quando (linha 17) é uma conjunção que expressa uma idéia de possibilidade.
B.
O demonstrativo Esse refere-se a idéias já apresentadas; no texto, respectivamente, a manguezais e pântanos (linha 5 e 6), e a depósito de sedimentos e detritos orgânicos (linha 15) deixados pelo tsunami.
C.
A conjunção Mas (linha 3) estabelece relação de oposição das idéias apresentadas entre a frase em que se encontra e a frase anterior.
D.
Igualmente foram atingidos os recifes de coral equivale a "Os recifes de coral também foram atingidos" (linha 14).

# Questão 174440

Língua Portuguesa - Verbo - UFPA / DAVES / CEPS - 2005

Com base na leitura do texto II responda às questões de 23 a 30.

TEXTO II

O fazendeiro para o caipira:

- Nesta terra dá arroz?

- Num dá não, sinhô.

- E feijão, dá?

- De jeito ninhum!

- Dá frutas e verduras?

- Também não dá não, sinhô.

- Soja, café, amendoim, não dá nada?

- Já disse dotô, num dá nada.

- Quer dizer que não adianta eu plantar, que não dá nada mesmo?

- Bom, prantando é outra coisa.

Seleção de Antônio Wilson Rigolin Salto/SP

Na pergunta do fazendeiro: "Quer dizer que não adianta eu plantar, que não dá nada mesmo?" mudando o sujeito do verbo plantar para a primeira pessoa do plural, ficaria