Questões de Língua Portuguesa

Considerando a construção morfossintática, semântica e discursiva do texto II, julgue os itens a seguir.

A substituição da parte sublinhada em “têm costumes” (l.14) pelo pronome oblíquo correspondente está correta em tê-los.

• C. Certo
• E. Errado

A partir do texto acima e considerando o assunto ali tratado, julgue os itens subseqüentes.

O emprego da forma verbal do pretérito perfeito no lugar do presente em "acumulam queda" (L.8-9) prejudicaria a correção gramatical e a concordância do período.

• C. Certo
• E. Errado

Atenção: As questões de números 9 a 17 referem-se ao texto que segue.

... – controvérsias que tanto empecem o progresso da nossa cultura literária, científica e filosófica. (última linha do 3o parágrafo)

O uso do travessão indica

• A.

  uma pausa maior, para retomar, sob outro aspecto, um dos argumentos que fundamentam seu pedido.

• B.

  início de um novo parágrafo, que sintetiza as idéias que vêm sendo expostas no parágrafo anterior.

• C.

  interrupção do fluxo lógico das idéias anteriormente desenvolvidas.

• D.

  uma citação exata da opinião do autor do texto.

• E.

  hesitação em concluir o pensamento que, exposto, iria causar polêmica.

Atenção: As questões de números 9 a 17 referem-se ao texto que segue.

... vem pedir que o Congresso Nacional decrete o tupi-guarani como língua oficial e nacional do povo brasileiro.

A relação entre os tempos e modos verbais dessa frase permanecerá correta, se as formas sublinhadas forem substituídas, respectivamente, por

• A.

  vem pedir - decretaria.

• B.

  virá pedir - decretará.

• C.

  vinha pedir - tinha decretado.

• D.

  veio pedir - decretasse.

• E.

  viria pedir - tenha decretado.

Atenção: As questões de números 18 a 21 referem-se ao texto que segue.

– Você viu, Helena, que a Universidade está oferecendo um curso de extensão para professores de Português? Vamos se inscrever nele?

– Não sei se vai dar para mim freqüentá-lo.

Caso se queira transpor a linguagem informal do diálogo acima para o padrão da língua culta escrita, será preciso substituir os segmentos sublinhados por, respectivamente,

• A.

  Vamos inscrever-se nele - eu freqüentá-lo

• B.

  Vamos inscrevermo-nos nele - mim freqüentar-lhe

• C.

  Vamos inscrever-nos nele - eu freqüentá-lo

• D.

  Vamo-nos inscrever nele - eu freqüentar-lhe

• E.

  Vamos-nos inscrever nele - mim o freqüentar

Julgue se as substituições sugeridas para elementos do texto provocam erro gramatical.

Estão gramaticalmente corretas as substituições sugeridas em

• A.

  I, II e III

• B.

  I, III e IV

• C.

  II, III e IV

• D.

  II, III, V e VI

• E.

  III, IV, V e VI

Identifique o enunciado em que ocorre a mesma relação significativa indicada pelos termos destacados em:

O emprego que lhe ofereceram é tão bom quanto qualquer outro naquela empresa.

• A.

  Tenho tudo quanto quero.

• B.

  Ela era tão bonita, que todos pararam para olhá-la.

• C.

  Conhecia a cidade tão bem quanto eu.

• D.

  O garoto mostrou-se tão esforçado, que todos gostaram dele.

Leia o texto abaixo e responda às questões a seguir. Texto 2

Ao lado de cada vocábulo extraído do texto, registrou-se o seu parônimo. É visível o equívoco na determinação do significado deste último em:

• A. voracidade (linha 33) / veracidade (qualidade de veraz; verdade);
• B. inflação (linha 80) / infração ((transgressão de uma lei, de uma norma);
• C. previsão (linha 44) / provisão (situação aflitiva; provação);
• D. prescrição (linha 87) / proscrição (banimento, desterro);
• E. celebração (linha 59) / cerebração (constituição do cérebro).

Assinale a opção em que o trecho do texto abaixo apresenta problema de construção sintática.

• A.

  Um grande projeto estratégico ligado à luta em torno do futuro do Brasil já aparece esboçado nas teses dos ''industrialistas'', presentes na Constituinte de 1891. Mas sua verdadeira história começa na década de 30 e responde pelo nome de ''nacional-desenvolvimentismo'', ou ''desenvolvimentismo conservador''.

• B.

  Inicialmente, foi uma reação defensiva e pragmática à crise econômica de 1929, mas essa reação foi se transformando aos poucos — durante o Estado Novo — num projeto de construção de uma economia nacional, apoiado por uma parte da intelectualidade modernista, por amplos segmentos das burocracias civis e militares e por um grupo de empresários industriais.

• C.

  Programa desenvolvimentista e industrializante que adquiriu maior consistência e velocidade nos anos 50, durante os governos de Vargas e JK, prolongando-se no regime militar, em particular na gestão do general Geisel.

• D.

  Durante esse período, cujo Estado brasileiro teve um papel decisivo para o sucesso econômico do desenvolvimentismo conservador.

• E.

  Primeiramente, quando se viu isolado da economia internacional pela crise de 30 e pela II Guerra Mundial. E, depois, porque contou com uma margem de manobra e de iniciativa que lhe foi viabilizada pelos Acordos de Bretton Woods e pelo apoio norteamericano às políticas desenvolvimentistas.

As questões de números 11 a 15 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Há palavras escritas de modo INCORRETO na frase:

• A.

  Regimes de exceção usam meios repressivos e autoritários para dominar minorias subjugadas, em flagrante desrespeito a seus direitos.

• B.

  Pessoas famosas, que gozam de uma situação privilegiada, colocam-se na defesa de populações abandonadas à própria sorte.

• C.

  Associações civis organizadas são indispensáveis na defesa dos direitos humanos e da paz, em qualquer lugar do planeta.

• D.

  Encontram-se espalhados pelo mundo contingentes de expatriados, que fogem dos maus tratos impostos por governantes autoritários.

• E.

  A expanção das comunicações por todo o globo estabelece um controle, nem sempre eficaz, dos horrores a que populações estão sugeitas.