Questões de Língua Portuguesa

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No texto, sem que haja prejuízo à coerência e à coesão textual, é correto substituir

  • A. “Entre” (linha 4) por dentre.
  • B. “de os” (linha 7) por dos.
  • C. "deste” (linha 3) por desse.
  • D. “segundo” (linha 12) por consoante.
  • E. “de acordo com os” (linha 15) por acerca dos.

Considerando o trecho “Exceção feita à febre amarela, não existem vacinas para essas doenças” (linhas 12 e 13), é correto afirmar que o sujeito dessa oração é

  • A. desinencial.
  • B. composto.
  • C. simples.
  • D. inexistente.
  • E. indeterminado.

No que se refere à interpretação de vocábulos do texto, assinale a alternativa que indica a substituição que mantém a coerência da informação.

  • A. “tributo” (linha 2) = agravo.
  • B. “epidêmicas” (linha 5) = equivalentes.
  • C. “rotuladas” (linha 9) = diferenciadas.
  • D. “eficaz” (linha 13) = exato.
  • E. “instituído” (linha 14) = estabelecido.

A respeito da estrutura do último período do primeiro parágrafo, é correto afirmar que o vocábulo “que” (linha 5) introduz uma oração

  • A. coordenada sindética.
  • B. subordinada substantiva.
  • C. coordenada assindética.
  • D. subordinada adjetiva.
  • E. subordinada adverbial.

Assinale o item em que a oração destacada se classifica como subordinada substantiva:

  • A. O colégio onde ela estuda é antigo.
  • B. Onde ela mora, não canta galo nem vive cristão batizado.
  • C. Os amigos sabem onde ela estuda.
  • D. Morava onde conseguisse abrigo.
  • E. Todos ignoram o lugar onde ela mora.

Mensagem eletrônica distribuída na rede de computadores dizia: “Na contramão de todo um movimento de globalização da Língua Portuguesa, cortes no ensino de Português no estrangeiro está pondo em alerta as comunidades de imigrantes na França e na Bélgica.” Essa frase apresenta

  • A. desvio de concordância verbal em “está”.
  • B. emprego de “imigrantes” em lugar de “emigrantes”.
  • C. erro na falta de acento de crase em “as comunidades”.
  • D. falta de hífen no substantivo “contramão”.
  • E. troca de acentuação gráfica em “português” e “portuguesa”.

Uma artista da tevê declarou em ao repórter: “Fiquei fascinada pelo modelo daquela saia que minha personagem usava na novela.”

A palavra “modelo” está empregada na frase da atriz com o mesmo valor semântico encontrado na seguinte alternativa:

  • A. A indústria automobilística lançou, com alarde, um novo modelo de carro popular.
  • B. A manequim começou sua carreira de modelo trabalhando para uma agência nacional.
  • C. Nossos dirigentes costumam arquitetar um modelo econômico a cada ano.
  • D. O anúncio falava de um modelo especial que poderia servir para qualquer tipo de festa.
  • E. Todos reconheciam que seu pai havia sido um modelo de perfeição e bondade.

Assinale o item em que há erro no emprego da palavra “meio”:

  • A. Atualmente, existem muitos meios de comunicação.
  • B. Ela ficou meio envergonhada com o resultado da prova.
  • C. Empurrei a janela, que estava apenas meio fechada.
  • D. Encontramo-nos exatamente quando era meio-dia e meio.
  • E. Sozinho, conseguiu dar conta de meia garrafa de cachaça.

Na construção de frases com mais de um verbo, é preciso observar se o emprego dos tempos e modos é compatível com as noções de clareza e coerência textual. Uma das frases abaixo tem sua estrutura comprometida justamente por não fazer da maneira adequada a combinação dos verbos. Assinale-a.

  • A. Ainda estaria por nascer o homem que poderia me ganhar no jogo de sinuca.
  • B. Assim que os diretores virem a apresentação dos alunos, hão de aplaudir a iniciativa do grupo.
  • C. Caso aqueles atletas fossem os ganhadores, receberiam nossas maiores homenagens.
  • D. Desconheço o motivo pelo qual não se permite que ele convida a noiva para a festa.
  • E. Falaram muito mal de sua família, embora a ela devessem grande parte do seu sucesso.

“Mais vale um cachorro amigo do que um amigo cachorro.” O provérbio ora citado mostra que a inversão entre substantivo e adjetivo pode gerar um novo significado para o sintagma. Esse mesmo fenômeno ocorre no seguinte par:

  • A. companheiro agradável / agradável companheiro.
  • B. dançarinas maliciosas / maliciosas dançarinas.
  • C. dilemas falsos/ falsos dilemas.
  • D. proposições modernas/ modernas proposições.
  • E. trabalhador brasileiro/ brasileiro trabalhador.
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