Questões de Língua Portuguesa

Mas, se ousar oferecer-lhe dinheiro para o mesmo fim, tornase um simples cafajeste. (L. 14-15) Assinale a alternativa em que a alteração da estrutura anterior tenha sido feita em consonância com a norma culta.

• A. Mas, caso ofereça-lhe dinheiro para o mesmo fim, tornará-se um simples cafajeste.
• B. Mas, caso lhe ofereça dinheiro para o mesmo fim, tornar-se-á um simples cafajeste.
• C. Mas, se tiver oferecido-lhe dinheiro para o mesmo fim, se tornará um simples cafajeste.
• D. Mas, se tiver lhe oferecido dinheiro para o mesmo fim, tornará-se um simples cafajeste.

Com relação às ideias e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens seguintes.

O sujeito das orações presentes no período “A forma (...) em que vive” (l.5-8) é indeterminado.

• C. Certo
• E. Errado

Leia o texto abaixo e responda às questões propostas.

O primeiro período do segundo parágrafo do texto apresenta as seguintes características:

• A.

  É composto, formado por orações coordenadas; a primeira é assindética, e a segunda é sindética explicativa.

• B.

  É composto, formado por orações coordenadas sindéticas aditivas.

• C.

  É composto por subordinação: a primeira oração é principal; a segunda é subordinada adverbial causal.

• D.

  É composto por subordinação: a primeira é principal; a segunda é adjetiva explicativa.

• E.

  Éumperíodo simples com oração absoluta.

No segundo parágrafo, sem que o sentido seja alterado, pode- se substituir uma “peneira” por

• A. uma seleção.
• B. um esforço.
• C. um pronunciamento.
• D. uma justificativa.
• E. uma discussão.

No primeiro período do texto, preservam-se as relações de coerência e a correção gramatical ao se retirar as vírgulas, dado que as orações que o constituem se apresentam na ordem direta, de acordo com as regras gramaticais.

• C. Certo
• E. Errado

Considere a frase a seguir.

Esses recursos chegam ao STF depois de passar por uma “peneira” no tribunal de origem.

Preserva-se o mesmo sentido e regência do verbo chegar da frase em:

• A. O dinheiro não chegou para as despesas do mês.
• B. Ela não chega à mãe em beleza e inteligência.
• C. Uma desgraça nunca chega só.
• D. Chega de reclamações, disse o juiz.
• E. Apesar de chegar cedo à seção eleitoral, não conseguiu votar.

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens seguintes, relativos ao formato e à linguagem de correspondências oficiais. Nesse sentido, considere que a sigla TSE, sempre que empregada, refere-se ao Tribunal Superior Eleitoral.

Em correspondências oficiais dirigidas pelo presidente do TSE ao presidente da República, deve ser empregado o fecho Respeitosamente.

• C. Certo
• E. Errado

Levando em consideração o texto como um todo e as orientações da gramática normativa tradicional, assinale a alternativa correta.

• A.

  Ao final dos itens de 1 a 3, as ocorrências do ponto e vírgula poderiam ser substituídas, sem que ocorresse erro gramatical, alteração de sentido ou prejuízo à coesão e à coerência do texto, por pontos finais, desde que fossem feitos os devidos ajustes nas letras minúsculas dos vocábulos que iniciam cada um dos itens.

• B.

  O trecho “para fins de concessão do Incentivo à Qualificação”, retirado do item 2, pode ser reescrito da seguinte maneira, sem que ocorra erro gramatical, alteração de sentido ou prejuízo à coesão e à coerência do texto, da seguinte maneira: “para concessão do Incentivo à Qualificação”.

• C.

  No trecho: “Uma vez publicado o ato de enquadramento, caberá à Advocacia Geral da União efetuar os ajustes sistêmicos”, do último parágrafo, o termo destacado tem valor causal, e pode ser substituído, sem que ocorra erro gramatical ou alteração de sentido, por “Uma vez que foi publicado o ato de enquadramento”.

• D.

  No trecho: “caberá à Advocacia Geral da União efetuar os ajustes sistêmicos necessários à sua implementação no sistema SIAPE.”, do último parágrafo, é proibida a supressão do acento grave no termo destacado, devido à regência nominal e ao uso do artigo definido em expressão que contém pronome possessivo.

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 15.

Em “Até que apanhou um peixinho!” (parágrafo 1), a palavra ATÉ segue a mesma regra de acentuação gráfica que:

• A.

  jacaré.

• B.

  Grajaú

• C.

  país.

• D.

  tênue.

• E.

  céu.

Observe o emprego dos termos em destaque na frase: “Depois A mãe recolhe AS velas, torna A guardá-LAS na bolsa.”

Analise os itens a seguir:

I. Em “[...] A guardá-LAS [...]” as palavras destacadas têm igual valor morfossintático.

II. No contexto, “A” mãe e “AS” velas pertencem à mesma classe gramatical.

III. Os quatro elementos destacados possuem idêntica função sintática.

Assinale a alternativa que aponta os itens corretos.

• A.

  Somente I está correto.

• B.

  Somente II está correto.

• C.

  Somente I e II estão corretos.

• D.

  Somente I e III estão corretos.

• E.

  Somente II e III estão corretos.