Questões de Língua Portuguesa

Uma carta de protesto contra a declaração infeliz de um secretário de Estado pode iniciar-se corretamente com a seguinte frase:

• A.

  Vimos à presença de Vossa Excelência para que se digne a retificar sua infeliz declaração acerca dos episódios de Guantánamo.

• B.

  Viemos a presença de Vossa Senhoria para solicitar que ratifiqueis vossa infeliz declaração sobre o ocorrido em Guantánamo.

• C.

  Vimos solicitar a Sua Magnificência que vos digneis a retificar seu pronunciamento sobre o ocorrido em Guantánamo.

• D.

  Viemos empenhar a Sua Excelência nossos protestos por vossa declaração acerca das ocorrências em Guantánamo.

• E.

  Vimos apresentar-vos, ilustríssimo secretário, nossos protestos pelo pronunciamento que concedestes acerca dos fatos de Guantánamo.

Analise o uso da pontuação nas sentenças abaixo e assinale a opção correta.

• A.

  “[...] é a regulação dos valores e comportamentos considerados legítimos por uma determinada sociedade, um povo, uma religião, uma certa tradição cultural, etc.” (2º§). A vírgula foi empregada para marcar a intercalação de uma informação na sentença.

• B.

  “A ética, como morada humana, não é algo pronto e construído de uma só vez.” (1º§). A função das vírgulas é separar o sujeito do verbo.

• C.

  “Entre a moral e a ética há uma tensão permanente: a ação moral busca uma compreensão [...] e a ética, por sua vez, exerce uma permanente vigilância (3º§). Os dois pontos introduzem uma explicação.

• D.

  “Existe, e essa forma é o que chamamos de ética.” (2º §). A vírgula está empregada de forma errada, pois não é possível seu uso antes da conjunção “é”.

• E.

  “Para entendermos como isso acontece na história da humanidade, basta lembrarmos que [...]” (3º§). A função da vírgula é separar o adjunto adverbial de tempo do predicado.

A forma verbal em destaque está empregada de acordo com a norma-padrão em:

• A. O diretor foi trago ao auditório para uma reunião.
• B. O aluno foi suspendido por três dias pela direção da escola.
• C. O réu tinha sido isento da culpa, quando nova prova incriminatória o condenou.
• D. A autoridade havia extinto a lei, quando novo crime tornou a justificar o seu uso.
• E. Pedro já tinha pegado os ingressos na recepção, quando soube que o espetáculo fora cancelado.

“Não ficar encharcado de todo, nem molhar demais os pés, requereu paciência...” A forma verbal requerer, se conjugada no pretérito mais que perfeito, apresentará a seguinte forma:

• A. requerera.
• B. requisera.
• C. requereu.
• D. requis.
• E. requeriu.

A palavra “a” no fragmento de texto “destinadas a quem tem menos tempo de estudo” deve ser classificada como:

• A.

  artigo

• B.

  pronome pessoal

• C.

  preposição

• D.

  numeral

Com base no fragmento de texto acima, julgue os itens de 101 a 105, relativos ao romance realista do final do século XIX.

O Ateneu é considerado uma obra realista, por apresentar, de forma detalhada, as características psicológicas de um jovem ao tentar adaptar-se às normas e aos padrões impostos pelo sistema educacional da época, o qual valorizava os bons alunos, preparando-os para enfrentar a sociedade republicana.

• C. Certo
• E. Errado

A língua tem sempre uma série de recursos linguísticos que permitem dizer a mesma mensagem com estruturas diferentes.

Considerando essa afirmativa, assinale a alternativa em que, entre parênteses, está corretamente analisado o recurso utilizado para produzir a mesma mensagem nas duas frases apresentadas.

• A.

  1. “O aluno que estuda vence.” 2. “O aluno estudioso vence”. (substituição da oração adverbial pelo adjunto adverbial ou vice-versa)

• B.

  1. “Não saiu por causa da chuva”. 2. “Não saiu porque chovia”. (substituição da oração adjetiva por um adjetivo correspondente ou vice-versa)

• C.

  1. “O presidente assinou o decreto”. 2. “O decreto foi assinado pelo presidente”. (transposição dos termos da frase)

• D.

  1. “Embora tivesse lido o texto, não respondeu às questões”. 2. “Mesmo tendo lido o livro, não respondeu às questões”. (polissemia das preposições)

• E.

  1. “Não mais se fabricam armas quando se deseja a paz”. 2. “Quando se deseja a paz, não mais se fabricam armas”. (ênfase na ideia principal ou na subordinada)

• A. assíndeto e polissíndeto.
• B. assíndeto e zeugma.
• C. elipse e anacoluto.
• D. pleonasmo e elipse.
• E. zeugma e pleonasmo.

Ao separarmos a palavra abstração, obteremos:

• A.

  a-bs-tra-ção.

• B.

  ab-s-tra-ção

• C.

  abs-tra-ção

• D.

  a-bstra-ção

Na correspondência oficial, subscritor é o mesmo que

• A.

  destinatário.

• B.

  procurador.

• C.

  signatário.

• D.

  mensageiro.