Questões de Língua Portuguesa do ano 2003

O texto 1, em seu todo, deve ser interpretado como um texto:

• A.

  de caráter técnico-científico, com um propósito de divulgação, por isso, obviamente neutro e imparcial.

• B.

  de comentário, contendo sutis observações críticas, em torno de certos ardis a que a população está sujeita.

• C.

  apelativo, dirigido preferencialmente a um público jovem; daí o nível despretensioso e informal de sua abordagem.

• D.

  explicativo, em que o autor questiona a ética e a consistência de certas condutas políticas da publicidade.

• E.

  com função estética e, assim, deve ser entendido em sua dimensão predominantemente simbólica e polissêmica.

Com respeito às idéias do texto acima e às palavras e expressões nele utilizadas, julgue os itens a seguir.

O primeiro parágrafo é caracterizado pela impessoalidade e pela ausência de expressão associada ao autor do texto.p>

• C. Certo
• E. Errado

Comparando-se as características dos textos 1 e 2, pode-se afirmar que:

1) São do mesmo gênero textual, embora tipologicamente diferentes.

2) Segmentos narrativos, presentes em ambos os textos, asseguram sua coerência.

3) Nota-se, em ambos, a opção por seguir a variante padrão da língua.

4) As várias marcas da oralidade presentes em ambos os textos indicam que eles são informais.

• A. 1, 3 e 4, apenas.
• B. 3, apenas.
• C. 1 e 2, apenas.
• D. 2 e 4, apenas.
• E. 1, 2, 3 e 4.

Leia o texto abaixo e responda, em seguida, às questões propostas.

Dentre as alternativas abaixo, a que, do ponto de vista gramatical, apresenta modificação indevida da frase original é:

• A.

  A UA é mais bem conhecida pelos seus programas educativos para rádio e televisão.

  A UA é melhor conhecida pelos seus programas educativos para rádio e televisão.

• B.

  Cada equipe dessas conta com um grupo de docentes, um editor, um designer, um produtor da BBC e outros especialistas.

  Cada equipe dessas conta com um grupo de docentes, além de um editor, um designer, um produtor da BBC e outros especialistas.

• C.

  Um tema quente na Inglaterra, hoje, é como inovar em ensino superior oferecendo instrução de alta qualidade a baixo custo.

  Um tema apaixonante na Inglaterra hodierna é como inovar em ensino superior oferecendo instrução de alta qualidade a baixo custo.

• D.

  A Universidade Aberta (UA) conta com mais de 150 mil alunos adultos participando dos cursos universitários de meio período.

  A Universidade Aberta (UA) conta com mais de 150 mil alunos adultos a que se ministram cursos universitários de meio período.

Leia o texto abaixo e responda, em seguida, às questões propostas.

"De fato, alguns dos alunos de universidades tão distantes, como Cingapura, podem tirar proveito de acordos especiais de parceria a fim de participar dos altamente conceituados cursos da UA."

Dentre as modificações impostas a esse trecho do texto, a que resulta em má construção frasal é:

• A.

  De fato, alguns dos alunos de universidades tão distantes, como Cingapura, podem beneficiarem-se dos acordos especiais de parceria a fim de participar dos altamente conceituados cursos da UA.

• B.

  De fato, alguns dos alunos de universidades tão distantes, como Cingapura, puderam tirar proveito de acordos especiais de parceria a fim de participar dos altamente conceituados cursos da UA.

• C.

  De fato, alguns dos alunos de universidades tão distantes, como Cingapura, podem tirar proveito de acordos especiais de parceria para participar dos cursos altamente conceituados da UA.

• D.

  De fato, alguns dos alunos de universidades tão distantes, como Cingapura, podem tirar proveito de acordos especiais de parceria a fim de participarem dos altamente conceituados cursos da UA.

Numa escola do centro de Niterói, um aluno de 2ª série, recém-transferido, oriundo de comunidade rural, expressou-se da seguinte forma: "Na roça nóis pranta pra cumê". Na perspectiva da Sociolingüística, a professora deve considerar essa fala:

• A.

  adequada, já que não contraria o dialeto padrão;

• B.

  imprópria, porque no contexto predomina outro dialeto;

• C.

  problemática, pois contamina a fala de outros falantes;

• D.

  errada, por constituir um modo de falar dialetal;

• E.

  ajustada à característica do dialeto do falante.

Em suas aulas, o professor de Português da 4ª série do Ensino Fundamental utiliza textos que contemplam as diferentes modalidades da linguagem escrita e oral, abordando diferentes situações de vida. Ao lançar mão desse recurso, tem por objetivo demonstrar:

• A.

  o desenvolvimento da criatividade através da leitura de textos diversos;

• B.

  as propriedades e usos da linguagem em diferentes contextos;

• C.

  o emprego incoerente da linguagem nos múltiplos contextos;

• D.

  um único funcionamento da linguagem;

• E.

  a riqueza da modalidade oral.

Com relação às idéias, às estruturas gramaticais e ao emprego de vocábulos no texto acima, julgue os itens que se seguem.

O texto é uma reportagem de jornal que apresenta partes de um relatório do TCU ao governo.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, quanto à veracidade das afirmativas frente às idéias do texto acima e à correção gramatical.

O justo é um texto narrativo, dialogado, que, pela estrutura discursiva, pode ser classificado como uma crônica esportiva.

• C. Certo
• E. Errado

As questões de números 59 a 64 referem-se ao texto que segue.

Considere as seguintes afirmações:

I. A CVM é uma entidade autárquica.

II. O princípio básico da CVM é defender especialmente os interesses do acionista minoritário.

III. A CVM defende a livre iniciativa.

Essas afirmações estão articuladas de modo coerente, claro e correto no seguinte período:

• a.

  A CVM, uma entidade autárquica que se põe em defesa da livre iniciativa, tem por princípio básico resguardar sobretudo os interesses do acionista minoritário.

• b.

  Sendo uma entidade autárquica e defendendo a livre iniciativa, o princípio básico da CVM está na defesa dos principais interesses dos acionistas minoritários.

• c.

  Como tem por princípio básico a defesa preponderante dos interesses do acionista minoritário, a CVM é uma entidade autárquica que vai de encontro à livre iniciativa.

• d.

  Uma vez que defende a livre iniciativa, a CVM é uma entidade autárquica cuja prioridade constitui-se na defesa dos interesses maiores do acionista minoritário.

• e.

  Conquanto seja uma entidade autárquica, prioritariamente na defesa dos interesses do acionista minoritário, a CVM põe-se igualmente a defender toda livre iniciativa.