Questões de Língua Portuguesa do ano 2004

Julgue os itens a seguir quanto à indicação da função da linguagem predominante em cada um dos trechos, extraídos da Internet ().

Para estudar a culpabilidade, nossa cultura sempre recorre ao modelo causal, ou seja, procura detectar uma causa para a pretendida culpa; é culpado por causa disso, daquilo... A forma mais humana de se cogitar sobre causas da culpa se dá por meio da ligação psíquica entre o agente e o fato. É por isso que a noção de culpabilidade e, conseqüentemente, da imputabilidade, deve sempre utilizar subsídios da ciência médica especializada na função psíquica. Foi aplicando as noções das funções psíquicas à ética que se supôs a existência de, no mínimo, duas situações determinantes entre a pessoa e o ato: a situação voluntária (volitiva) e a situação involuntária (ou impulsiva, casual). A função da linguagem predominante no trecho é a função poética.

• C. Certo
• E. Errado

A partir do texto acima, julgue os seguintes itens.

A substituição da expressão metafórica “Aos olhos” (l.1) pela conjunção Segundo torna o texto mais formal e preserva sua coerência e correção gramatical.

• C. Certo
• E. Errado

 

Com respeito ao texto acima, julgue os itens a seguir.

A substituição do conectivo “mas” (l.16) por seu sinônimo, no entanto, preserva a coerência textual e a correção gramatical do texto.

• C. Certo
• E. Errado

... ou seja, um corte selecionado e controlado. (última frase)

Considerado o contexto, a frase reproduzida acima contém uma noção de

• A. causa.
• B. condição.
• C. conclusão.
• D. explicação.
• E. finalidade.

O exercício dos direitos e liberdades individuais só é limitado pelo respeito aos direitos e liberdades de outrem. (final do texto)

A frase que tem, com outras palavras, o mesmo sentido desta é:

• A. A verdadeira liberdade consiste em fazer o que devemos.
• B. O destino dos homens é a liberdade.
• C. Os direitos de um indivíduo terminam onde começam os de outro.
• D. A liberdade é irmã da solidão.
• E. O homem nasceu livre e em todos os lugares ele está acorrentado.

Julgue os itens seguintes, acerca do texto acima.

O aposto “como ser histórico” (l.1) esclarece ou justifica as razões das características de homem que o período sintático apresenta a seguir.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, acerca do texto acima.

Preservam-se a correção gramatical e a coerência do texto ao se substituir o aposto “eivada (...) simbólicas” (l.6-7) pela seguinte oração subordinada: de que foi infectada por violências físicas e simbólicas.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens seguintes, acerca do texto acima.

A inserção de uma vírgula logo depois de “ONU” (l.9) respeitaria as regras gramaticais, mas provocaria ambigüidade de interpretação sobre quem teria “por objetivo conscientizar” (l.10).

• C. Certo
• E. Errado

 

A respeito do texto I, julgue os itens a seguir.

Na linha 1, o emprego da preposição por, que rege “população”, estabelece a relação entre “porte” e “população”.

• C. Certo
• E. Errado

 

A respeito do texto I, julgue os itens a seguir.

A retirada da expressão “nem mesmo” (l.2) preservaria a coerência e a correção gramatical do texto, mas enfraqueceria o argumento que mostra a fragilidade do consenso.

• C. Certo
• E. Errado