Questões de Língua Portuguesa do ano 2005

"-Senhor Presidente, Vossa Excelência não me tem permitido usar a palavra! – Senhor Deputado, Vossa Excelência poderá falar após dois outros colegas!". Esse diálogo, ouvido numa das CPIs do Congresso, mostra:

• A.

  a concordância verbal errada com "Vossa Excelência";

• B.

  a má colocação de pronomes pessoais oblíquos;

• C.

  a mistura indevida de "Senhor" com "Vossa Excelência";

• D.

  o uso inadequado do tratamento "Vossa Excelência" para deputado;

• E.

  o emprego adequado da norma culta da língua.

A partir do entendimento do texto acima, julgue os itens a seguir, relativos aos princípios da tipologia textual e à redação de correspondências oficiais.

O argumento de que “Essa deve ser, realmente, a principal meta educacional brasileira para a próxima década, para que o país possa manter e ampliar espaços na economia mundial e, mais importante do que esse objetivo instrumental, melhorar o padrão e a qualidade de vida da nossa população” (l.13-18) pode compor o texto da ata de uma reunião, desde que relacionado à fala de um dos participantes da sessão.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando o sentido e as estruturas morfossintáticas do texto, julgue os itens subseqüentes.

Deduz-se da leitura do primeiro parágrafo que o pronome demonstrativo presente na expressão “essas bases” (l.9) está relacionado a fatores circunstanciais anteriormente citados, como o desenvolvimento de capacidades específicas, voltadas para o mercado de trabalho, em função do desenvolvimento tecnológico.

• C. Certo
• E. Errado

Ainda tendo como base o texto Nosotros, julgue os itens abaixo.

Há evidência material de que o autor, no jogo de palavras com que construiu o texto, deu preferência ao pronome tônico em detrimento do pronome átono.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando aspectos morfossintáticos do discurso de Juscelino Kubitscheck, julgue os itens subseqüentes. Os dois termos “por que”, que aparecem em “por que me invade” (l.22) e em “por que já passei” (l.23) são analisados, respectivamente, como: preposição por + pronome interrogativo que; preposição por + pronome relativo que.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando aspectos morfossintáticos do discurso de Juscelino Kubitscheck, julgue os itens subseqüentes. Afirma o filólogo Martinz de Aguiar que a colocação dos pronomes átonos em português “obedece a um complexo de fatores, fonético (rítmico), lógico, psicológico (estilístico), estético, histórico (...)”. Em conformidade com tal afirmação, estão corretas as seguintes reescritas de construções lingüísticas do texto: vier a se consumar / “vier a consumar-se” (l.8); é o caso de me perguntar / “é o caso de perguntar-me” (l.20); se deveria envaidecer-me / “se me deveria envaidecer” (l.21).

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os seguintes itens.

A oposição que faz o autor entre “neste momento” e “nesse momento” focaliza o aspecto espacial do pronome demonstrativo em relação à segunda e à terceira pessoas do ato comunicativo.

• C. Certo
• E. Errado

A partir das idéias e de aspectos morfossintáticos do texto, julgue os seguintes itens.

Se, por hipótese, dom João IV reclamasse posteriormente junto a Vieira das roubalheiras dos dois capitães-mores nomeados para o Maranhão e Grão-Pará, a resposta que poderia ouvir do padre estaria correta na seguinte forma: “Majestade, eu vo-lo adverti.”

• C. Certo
• E. Errado

Referentemente às idéias e às estruturas lingüísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

A forma verbal “fazeis” (l.7) e o pronome pessoal “vos” (l.8) são, correta e adequadamente, empregados, na redação oficial, em concordância com a forma de tratamento Vossa Excelência, em situações de alta formalidade em que se deseje demonstrar respeito a uma autoridade.

• C. Certo
• E. Errado

Ainda a respeito dos sentidos e das estruturas lingüísticas do texto ao lado, de Alfredo Ruy Barbosa, julgue os itens que se seguem.

A oração iniciada pelo pronome “que” (l.12) tem função adjetiva restritiva.

• C. Certo
• E. Errado