Questões de Língua Portuguesa do ano 2007

Leia o texto abaixo e responda às questões de 1 a 9.

Tomando por base o trecho: "Cada um tira dos acontecimentos a conclusão que bem entende.", assinale a alternativa incorreta quanto à concordância verbal.

• A.

  A maioria das pessoas tira dos acontecimentos a conclusão que bem entende.

• B.

  50% das pessoas tira dos acontecimentos a conclusão que bem entende.

• C.

  É ela que tira dos acontecimentos a conclusão que bem entende.

• D.

  Não sei se você é um dos que tira dos acontecimentos a conclusão que bem entende.

• E.

  Sou eu quem tira dos acontecimentos a conclusão que bem entendo.

Texto para os itens de 86 a 95

Com referência às idéias do texto, julgue os itens seguintes.

Mantendo-se a correção gramatical e o sentido do texto, o período "Esse modelo (...) dos anos 20" (L.21-23) poderia ser reescrito da seguinte forma: Mesmo restrito a um pequeno número de categorias profissionais organizadas, esse modelo cresceu rapidamente durante os anos 20.

• C. Certo
• E. Errado

Com referência às estruturas lingüísticas do texto, julgue os itens a seguir.

Na expressão "no momento em que" (L.3), o emprego da preposição "em" é facultativo.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens quanto à correção gramatical.

Aqueles que não tem carteira assinada podem filiarem-se ao INSS e serem amparados pela previdência social.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens quanto à correção gramatical.

As fontes de renda do trabalhador pode ser mantida quando ele perde a capacidade de trabalhar por algum tempo.

• C. Certo
• E. Errado

Assim que __________ dois anos que trabalho aqui __________ muitas histórias para contar.

• A. fizerem - haverão.
• B. fizer - haverá.
• C. fizer - haverão.
• D. fizerem - haverá.

Se Alberto __________ ele __________ a instalação de graça.

• A. queria - fazia.
• B. quisésse - faria.
• C. queria -faria.
• D. quisesse - faria.

As questões de números 16 a 20 referem-se ao texto que segue.

O jornal New York Times começou a publicar, para cada soldado morto, capturado ou desaparecido no Iraque, um retrato e um resumo de sua jornada. Essas pequenas galerias de rostos evocavam, na memória, uma outra galeria, bem maior, que ocupou as páginas do mesmo jornal durante meses depois do atentado de 11 de setembro de 2001: os retratos e os obituários de todas as vítimas do ataque. Um ano mais tarde, na cerimônia do aniversário do atentado, em Nova York, não houve discursos de fundo, mas diversos oradores alternaram-se no palco para ler em voz alta, um a um, os nomes das 2.801 vítimas.

A cultura americana, mais do que qualquer outra, vive e pensa a coletividade como um conjunto de indivíduos.

Para um europeu ou um sul-americano, comemorar, explicar e mesmo narrar um acontecimento é, no mínimo, problemático se não se explorar sua dimensão propriamente social: o encontro ou a luta de idéias, classes, nações, grupos, grandes interesses econômicos etc.

(Contardo Calligaris, Terra de ninguém)

É preciso corrigir a redação da seguinte frase:

• A.

  Europeus e sul-americanos não explicam os fatos sociais do mesmo modo que os norte-americanos.

• B.

  Há divergências segundo as quais os norte-americanos são incomparáveis com outros povos quanto à compreensão da sociedade.

• C.

  As diferenças entre os povos decorrem, em grande parte, da compreensão que tem cada um do que seja, efetivamente, uma coletividade.

• D.

  O autor do texto sugere que o individualismo está na base da concepção que os norte-americanos têm do que seja uma coletividade.

• E.

  A valorização máxima de cada indivíduo estampouse, sob a forma de nomes e rostos, nas páginas memoráveis do New York Times.

A articulação sintática entre o primeiro e o segundo parágrafo se estabelece neste por meio da circunstância de:

• A.

  Concessão

• B.

  Tempo

• C.

  Causa

• D.

  Oposição

• E.

  Condição

Considerando a norma culta, a frase CORRETA é:

• A.

  A repercursão das declarações do ministro aparentemente não alcançaram o Planalto.

• B.

  Contrariando expectativas, fui um dos que opinaram pela intercessão do Ministério Público no assunto.

• C.

  O autor propõe que a reflexão sobre as formas da língua considerem as in-tenções do produtor do texto.

• D.

  Desse riquíssimo e seleto acervo de manuscritos raros são os historiadores que dele têm mera notícia da existência!