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Atenção: As questões de números 1 a 8 referem-se ao texto abaixo.
O segmento grifado foi substituído de modo INCORRETO pelo pronome em:
sem comprometer o futuro do próprio país // sem comprometê-lo.
que enfrentaram o desafio do ambiente hostil // que o enfrentaram.
e fincaram raízes na porção norte do país // e fincaram- nas.
e criar condições econômicas // e criá-las.
eles vão preservar a floresta // preservar-lhe.
Instruções: As questões de números 12 a 20 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
A expressão grifada está substituída de modo INCORRETO pelo pronome em:
que ameaçam a flora = que a ameaçam.
passam a destruir a flora e a fauna nativas = destruí-las.
já tachou 542 seres vivos de "exóticos e invasores" = já os tachou.
O Ministério também lançará um livro = lançará-no.
mostrando as vilãs dos rios = mostrando-as.
Instruções: As questões de números 12 a 20 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
isso se dá no momento em que diversos Estados também se ocupam do problema. (2º parágrafo)
O pronome grifado acima refere-se corretamente, no texto, à
reunião de dados sobre espécies invasoras que estão comprometendo a biodiversidade de diversos ambientes.
constatação de que as plantas podem ser ecologicamente predadoras do ambiente em que se encontram.
preocupação dos órgãos de governo em rever as escolhas feitas por paisagistas no embelezamento das cidades.
ausência de controle oficial sobre algumas espécies de plantas, que põem em risco a biodiversidade da flora brasileira.
escolha de espécies que consigam cercear a disseminação das espécies exóticas fora de seu ambiente natural.
Atenção: As questões de números 11 a 19 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
O segmento grifado abaixo que está substituído de modo INCORRETO pelo pronome correspondente é:
minimizar esses impactos = minimizá-los.
destacamos uma extensa e diversificada cadeia de fornecedores = destacamo-la.
favorecendo um desenvolvimento mais sustentável = favorecendo-o.
passou a despertar o interesse de pesquisadores = despertar-lhes.
que suprem produtos = que os suprem.
Assinale a opção correta com relação às estruturas linguísticas do texto.
No trecho 'cansar-se bobamente' (l.2), o pronome 'se' indica reciprocidade.
Obedecem à mesma regra de acentuação gráfica os vocábulos "pérola", "derruída" e "visível".
No trecho "mas por fraqueza" (l.6), a conjunção "mas" estabelece uma relação de causalidade com a oração que a antecede.
No trecho "Até o esqueço" (l.9), o pronome "o" se refere ao antecedente "meu molar de parede derruída" (l.8).
No trecho "Como ele disse, aconteceu" (l.13-14), a conjunção "como" estabelece uma comparação entre o que foi dito e o que aconteceu.
A respeito da organização do texto, julgue os itens a seguir.
Preservam-se a correção gramatical e a coerência entre os argumentos textuais ao se retirar o pronome "se" (l.17) do texto.
Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das ideias no texto acima.
O pronome "se", tanto em "se acredita" (l.3) como em "tenha-se estabelecido" (l.4), tem função de marcar a indeterminação do sujeito da oração.
Considerando o texto acima, julgue os próximos itens de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República.
Estaria mantida a correção do texto caso se substituísse, no parágrafo inicial do corpo da correspondência, V. S.ª por S. S.ª.
Considerando o texto acima, julgue os próximos itens de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República.
Seria inadequado o emprego do tratamento Sua Excelência em referência ao destinatário da correspondência apresentada.
Com referência às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os próximos itens.
Nas linhas 22 e 27, as ocorrências do pronome "ela" retomam "ANAC" (l.14).
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