Questões de Língua Portuguesa do ano 2012

Instrumento adequado para solicitar a uma autoridade pública algo que o interessado julgue ser justo e/ou legal. Deve ser utilizado apenas por pessoas, sendo dirigido sempre à autoridade pública. Trata-se de

• A.

  carta.

• B.

  ofício.

• C.

  requerimento.

• D.

  memorando.

• E.

  circular.

Os ofícios expedidos por ministros de Estado para autoridades de idêntica hierarquia recebem o nome de

• A.

  despachos.

• B.

  portarias.

• C.

  comunicações.

• D.

  informes.

• E.

  avisos.

No trecho “50% e 70% das falhas ocorridas no passado em linhas de transmissão brasileiras estavam relacionadas às condições climáticas,” (l. 13-16), o sinal indicativo da crase deve ser empregado obrigatoriamente.

Esse sinal também é obrigatório na palavra destacada em:

• A. O Brasil sofreu as consequências da grande perda de carbono da floresta Amazônica.
• B. A transformação acelerada do clima deve-se as estiagens em várias partes do mundo.
• C. Alguns tipos de vegetação dificilmente resistem a uma grande mudança climática.
• D. As usinas hidrelétricas, a partir de 1920, estavam associadas a regiões industriais.
• E. O aumento da temperatura do planeta causará danos expressivos a seus habitantes.

A concordância verbal está de acordo com a normapadrão, EXCETO em:

• A. 50% dos danos à rede de distribuição elétrica no Brasil têm sido provocados por raios e chuvas intensas.
• B. A maioria das tempestades severas causa prejuízos incomensuráveis às redes de transmissão de energia.
• C. Muitos dos problemas de queda de energia no ano de 2011 foram gerados por temporais nas regiões urbanas.
• D. Está comprovado que a maior parte da energia elétrica consumida no país tem origem em fontes hidrelétricas.
• E. Cerca de 20 estados brasileiros precisa modernizar suas redes de distribuição para garantir mais eficiência.

No trecho do texto “Entretanto, para que possamos usufruir dessa energia, precisamos transportá-la a longas distâncias — muitas vezes, milhares de quilômetros — por meio de linhas de transmissão aéreas, expostas ao tempo e a seus caprichos.” (l. 5-9), o travessão serve para delimitar uma informação intercalada no discurso (que pode ser um adendo, um comentário, uma ponderação).

Em situação semelhante, a vírgula pode ser substituída por travessão, com essa mesma função, em:

• A. “Com o aquecimento global, o desmatamento e alguns fenômenos atmosféricos, esse número tende a aumentar nas próximas décadas.” (l. 18-21)
• B. “Se as alterações do clima podem causar problemas na transmissão de energia, na distribuição a situação não é diferente.” (l. 25-27)
• C. “Nessas áreas, as edificações, a substituição de vegetação por asfalto, a poluição dos automóveis e das fábricas causam alterações atmosféricas que favorecem a ocorrência de fortes tempestades.” (l. 30-34)
• D. “a busca de maior comodidade para os consumidores, maior controle operacional pelas empresas, maior eficiência e maior flexibilidade da rede” (l. 44-47)
• E. “Outro aspecto relevante está na necessidade, cada vez maior, de adequar tais redes às normas legais de proteção e conservação ambiental,” (l. 58-61)

Um dos aspectos responsáveis por assegurar a coerência textual é a relação lógica que se estabelece entre as ideias do texto.

No que diz respeito ao termo ou expressão destacada, essa relação lógica está explicitada adequadamente em:

• A. “Essa fonte responde, atualmente, por cerca de 70% da energia elétrica consumida no país. Entretanto, para que possamos usufruir dessa energia, precisamos transportá-la a longas distâncias” (l. 3-6) – (relação de causalidade)
• B. “99% da distribuição de energia elétrica no Brasil é aérea e concentra-se em grandes áreas urbanas” (l. 27-29) – (relação de conclusão)
• C. “Os danos provocados por raios nas redes de distribuição podem se tornar ainda mais frequentes se levarmos em consideração o novo modelo” (l. 35-37) – (relação de condição)
• D. Essa transformação se dará tanto na disponibilização quanto no consumo de energia, levando, inclusive, à economia desse recurso.” (l. 41-43) – (relação de temporalidade)
• E. “tende a tornar a distribuição mais sofisticada e, ao mesmo tempo, mais vulnerável a descargas elétricas, <devido à utilização de componentes que contêm semicondutores, mais suscetíveis a danos por raios.” (l. 48-52) – (relação de oposição)

As correspondências oficiais devem apresentar características de acordo com as normas de redação de atos e comunicações oficiais vigentes no país, observadas no Manual de Redação da Presidência da República.

De acordo com essas normas, ao redigir um requerimento a uma autoridade para fazer uma solicitação, deve-se evitar a(o)

• A. linguagem rebuscada permeada por expressões metafóricas e clichês do jargão burocrático.
• B. padrão culto da língua, acima das idiossincrasias lexicais, morfológicas e sintáticas.
• C. princípio de economia linguística, com o emprego do mínimo de palavras para informar o máximo.
• D. tratamento impessoal do assunto e da relação com o órgão público ou seu representante oficial.
• E. pronome de tratamento referente à função exercida pelo destinatário da comunicação.

Em, “As chuvas trouxeram alívio para as pitangueiras...” o emprego de 'trouxeram alívio', referindo-se à chuva, pode ser caracterizado como figura de linguagem denominada prosopopeia, porque:

• A. há associação, na própria expressão, de sensações percebidas por diferentes órgãos de sentido.
• B. na falta de uma palavra específica para designar a emoção, usou-se outra a partir de semelhança conceitual.
• C. atribui características humanas a um ser inanimado.
• D. há desejo de enfatizar uma ideia desnecessária à construção da frase.
• E. é uma linguagem centrada no exagero e que, ao mesmo tempo, atenua a ideia original.

O pronome ISSO da frase “– Maravilha! Eu sempre quis fazer isso e nunca tive coragem!”, no contexto, refere-se a:

• A. apanhar uma vassoura.
• B. colher pitangas.
• C. vergar os galhos mais altos.
• D. fazer geleia.
• E. engordar saquinhos.

Assinale a alternativa em que uma das orações do período expressa uma circunstância hipotética em relação à oração principal.

• A. “Havia um disfarçado constrangimento na atenção com que eu agia...”
• B. “As chuvas trouxeram alívio para as pitangueiras, que, parece, estavam se arrebentando de vontade de dar pitangas.”
• C. “É fácil achar de abacaxi, laranja, maçã, amora, damasco, frutas vermelhas, morango, mirtilo, pêssego, até de jabuticaba já vi.”
• D. “Ainda assim, se houvesse pitangas à venda, eu não iria disputá-las nas árvores com os bem-te-vis de Perdizes.”
• E. “É obrigação nossa, nacional, tornar disponível a geleia de pitanga.”