Questões de Língua Portuguesa do ano 2015

Julgue os próximos itens, relacionados às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

No desenvolvimento textual, subentende-se que a forma verbal “são” (l.3) remete a “elas” (l.2), ou seja, “as nações desenvolvidas” (l.1).

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os próximos itens, relacionados às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Para a retomada de ideias na organização das orações do texto, admite-se, após “fatores” (l.3), a substituição da vírgula por ponto e vírgula.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsecutivos.

Em um uso mais formal da língua, as regras de colocação pronominal do padrão culto permitem que o pronome átono em “que não os atraíam” (l. 10 e 11) seja também utilizado depois do verbo, sob a forma de nos, ligada ao verbo por um hífen.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência a comunicação hipotética acima, julgue os itens de 19 a 23, à luz das Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília.

Os documentos ato e ofício compartilham da mesma estrutura textual, apesar de serem usados para diferentes finalidades.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência a comunicação hipotética acima, julgue os itens de 19 a 23, à luz das Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília.

Se o referido ato fosse constituído de apenas um parágrafo, este deveria ser denominado “parágrafo único”.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência a comunicação hipotética acima, julgue os itens de 19 a 23, à luz das Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília.

No que diz respeito à estrutura do ato administrativo, é correto afirmar que, no caso do texto apresentado, não há ementa.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência a comunicação hipotética acima, julgue os itens de 19 a 23, à luz das Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília.

O trecho JS/mg/ UnB Doc 0023/2011 identifica, respectivamente, as iniciais do nome da pessoa que elaborou o documento e as de quem o digitou, além do número do UnBDoc.

• C. Certo
• E. Errado

Tendo como referência a comunicação hipotética acima, julgue os itens de 19 a 23, à luz das Normas para Padronização de Documentos da Universidade de Brasília.

Todos os documentos oficiais da Universidade de Brasília (UnB) devem ser publicados no link Transparência UnB, no portal da instituição.

• C. Certo
• E. Errado

Leia o trecho a seguir para responder as duas próximas questões.

“Por que não pergunta àquela turma que ficou rindo do bolso traseiro rasgado das calças dele?”

O emprego dos porquês exige atenção, pois há diferença entre as formas que pode assumir. Assinale a alternativa em que, como no trecho acima, apresenta emprego correto da forma escolhida.

• A. Foi forçado a explicar porque faltou à reunião, mas o porquê não convenceu.
• B. Por que as pessoas tendem a não se preocupar, o governo lançou a campanha.
• C. O caminho porque vim desvia a barreira.
• D. Se houvesse algum porquê, poderia justificar; mas não o tinha.

Leia o trecho a seguir para responder as duas próximas questões.

“Por que não pergunta àquela turma que ficou rindo do bolso traseiro rasgado das calças dele?”

Observe a crase empregada no trecho citado. Agora escolha a alternativa em que deveria, obrigatoriamente, aparecer o sinal de crase para que estivesse de acordo com a norma padrão.

• A. Expliquei a essa pessoa que tudo o que a ela se referisse não valeria como prova.
• B. Favorável a medidas protetivas, a instituição lançou a campanha.
• C. Pedi a ela que fizesse alusão aquelas medidas empregadas há dois anos.
• D. A partir de então, dirigiu-se a minha filha e a inquiriu sobre a situação.