Questões de Língua Portuguesa do ano 2017

O termo ISSO, presente na última frase do texto: “Os cientistas pretendem descobrir isso”, se refere a:

• A. idade dos anéis.
• B. campos gravitacionais.
• C. velocidade da sonda.
• D. distância de Saturno em relação à Terra.
• E. descobertas dos cientistas.

Assinale a opção em que a substituição do pronome relativo “que” pela forma sugerida não compromete a gramaticalidade da frase.

• A. “ ... uma esmola a um homem que é são...” (linhas 3-4 – texto 2) — cujo
• B. “Atividade que é reflexo da falta de oportunidade...” (linhas 27-28 – texto 3) — a qual
• C. “Na passagem de embarcações, que transportam pessoas na Bacia Amazônica...” (linhas 30-32 – texto 3) — os quais
• D. “Não devemos dar um significado pejorativo à ‘esmola’ que é dada hoje...” (linhas 45-46 – texto 4) — da qual

Em relação aos pronomes destacados em “[...] a Assembleia emitiu um decreto pelo qual não era admissível expor o povo francês à visão de ‘monumentos elevados ao orgulho, ao preconceito e à tirania’ – melhor seria destruí-los.” e em “Será que é possível apreciá-la sem riscos morais?”, é correto afirmar que

• A. ambos estão em posição proclítica.
• B. ambos referenciam o objeto direto do verbo ao qual se anexam.
• C. poderiam ser substituídos, respectivamente, por lhes e lhe.
• D. ambos referenciam o objeto indireto do verbo ao qual se anexam.
• E. ambos poderiam ser retirados do texto sem prejuízos sintáticos e para a compreensão deste.

Em qual das opções abaixo há um pronome relativo, conhecido assim, por se tratar de um mecanismo de coesão textual que retoma a termos antecedentes:

• A. “suspeitou que a resposta estivesse no retorno positivo”.
• B. “ter uma boa reputação é algo valioso”.
• C. “descobrir que gostam da gente”.
• D. “aqueles que mais usam a plataforma”.
• E. “em ser avaliadas positivamente pelos outros”.

Considerando a progressão referencial como estratégia de construção e reconstrução de objetos do discurso constituindo, portanto, uma atividade discursiva, leia os comentários a seguir, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O segmento “Essa base de dados [...]” estabelece uma conectividade com o parágrafo anterior participando da progressão referencial do texto.

( ) O pronome empregado em “[...] quando isso acontece [...]” (3º§) faz referência à redução de uma situação inadequada relatada anteriormente.

( ) Em “[...] os magistrados poderão consultá-la antes de tomar decisões.” (2º§) o pronome pessoal empregado introduz uma explicação em referência a um objeto introduzido anteriormente no discurso.

( ) A substituição do pronome, elemento de coesão textual, “o” por “lhe” em “[...] o esquema a tempo de interrompê-lo.” (5º§) não é facultativa considerando-se a manutenção da correção gramatical decorrente da mesma.

A sequência está correta em

• A. V, F, F, V.
• B. F, F, F, V.
• C. V, V, F, F.
• D. F, F, V, V.
• E. V, V, V, F.

Em relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto, julgue os itens a seguir.

Na linha 23, o pronome “cujo” poderia ser corretamente substituído por na qual o, visto que a forma pronominal retoma por coesão “Universidade de São Paulo”, termo que indica lugar.

• C. Certo
• E. Errado

“Portanto, quase 9% de perda de produto em dois anos”.

O conectivo “portanto”, nesse segmento do texto, indica:

• A. uma explicação de algo dito antes.
• B. um destaque de algo importante.
• C. uma conclusão a partir de informações anteriores.
• D. um resumo dos dados fornecidos.
• E. uma correção de um erro.

Assinale a alternativa em que o termo destacado apresenta exatamente a mesma classificação morfológica que a palavra em destaque no trecho abaixo.

Até hoje, tenho a certeza de que ela olhara antes.

• A. Afinal, estava indo para um seminário.
• B. Ele não sabe para onde vai o trem dela.
• C. São breves, fugazes, os poucos segundos em que se olham, sem surpresa, sem dor.
• D. A recíproca é verdadeira: ela também não sabe para onde o jovem vai.
• E. Somente uma coisa é certa: eles se olharam e se compreenderam.

Assinale a opção que apresenta o conector que tem seu significado corretamente indicado.

• A. “para protegermos nossa audição” / direção.
• B. “vibra de acordo com as frequências” / proporcionalidade.
• C. “razão por que, ao envelhecermos” / explicação.
• D. “pois, quanto mais alta a frequência...” / conclusão.
• E. “mas não a todos” / oposição.

Considere as seguintes ocorrências de preposições no texto:

I. em (l. 03 – 1ª ocorrência).

II. de (l. 08).

III. de (l. 09 – 2ª ocorrência).

IV. por (l. 10). V. de (l. 12).

Quais são regidas por verbos?

• A. Apenas I e IV.
• B. Apenas II e V.
• C. Apenas I, II e III.
• D. Apenas II, III e IV.
• E. Apenas II, IV e V.