Questões sobre Acentuação Gráfica

Qual das alternativas abaixo apresenta pelo menos uma palavra que não deveria estar acentuada?

• A.

  Pás - Vês.

• B.

  Nús - Lúz.

• C.

  Pós - Já.

• D.

  Pôs - Pó.

Assinale a alternativa que apresenta as palavras que, respectivamente, preenchem corretamente as lacunas:

"Entendi tudo e _____ isso não vou _____ em dúvida sua honestidade"

• A.

  Por – Por.

• B.

  Pôr – Pôr.

• C.

  Por – Pôr.

• D.

  Pôr – Por.

Qual a alternativa em que há uma palavra que não deveria levar acento circunflexo?

• A.

  Ele descrê dela.

• B.

  Ela sempre relê o livro.

• C.

  As crianças não retêm informação.

• D.

  Essa postura não convêm a alguém de seu nível.

A alternativa em que todas as palavras devem ser acentuadas é

• A.

  consegui - propos - apoio.

• B.

  fusivel - agronomo - alibi.

• C.

  abdomens - niquel - retros.

• D.

  trofeu - pastel - juiz.

• E.

  graudo - embriaguez - bau.

O texto abaixo serve de base para a resolução das questões de 01 a 10.

No trecho “...mensageiro de boas e más notícias.”, (1º parágrafo), sobre o adjetivo más, podemos afirmar:

• A.

  Que a acentuação se justifica por ser uma palavra paroxítona terminada em “s”.

• B.

  Que a acentuação se justifica por ser uma palavra oxítona terminada em “a” seguida de “s”.

• C.

  Que é acentuada pela mesma regra da palavra atrás

• D.

  Que sua acentuação se enquadra na regra dos monossílabos tônicos.

• E.

  Não deveria ser acentuada.

O texto abaixo serve de base para a resolução das questões de 21 a 25.

“Amazônia” é acentuada por uma razão diferente de:

• A.

  Patrimônio

• B.

  Sobrevivência

• C.

  Econômica

• D.

  Necessário

• E.

  Espécies

Em língua portuguesa, muitas vezes, a acentuação gráfica, além de marcar a sílaba tônica do vocábulo, serve também para distingui-lo de outro vocábulo da língua. Assinale a opção em que a retirada do acento não resulta em outra palavra, de classificação gramatical igual ou diferente.

• A.

  evidência

• B.

  história

• C.

  desaparecerá

• D.

  consciência

Em relação ao comentário gramatical, assinale o item INCORRETO.

• A.

  Os vocábulos destacados em "Treinar a memória equivale a treinar os músculos do corpo — " (l. 1-2) pertencem a classes gramaticais diferentes.

• B.

  Em "é preciso usá-la..." (l. 2), o pronome oblíquo faz referência semântica à "memória" (l. 1).

• C.

  Na passagem "porque gostar do assunto gera interesse'," (l. 6-7), a palavra destacada não sofre alteração de sentido se for substituída por já que.

• D.

  Os vocábulos "idéias" e "experiências" (l. 15-16) acentuam-se pela mesma regra.

• E.

  Em "Palavras cruzadas são inferiores à leitura," (l. 16-17), o emprego da preposição constitui caso de regência.

Considerando aspectos atinentes às idéias e às estruturas do texto, julgue os itens seguintes.

São acentuados em função da mesma regra, apesar de levarem diferentes tipos de acento, os vocábulos “histórico”, “econômico”, “tecnológico” e “autônoma”.

• C. Certo
• E. Errado

A acentuação dos vocábulos do segmento "exército inglês pôde" deve-se, respectivamente, a três regras, a saber: acentuam-se as proparoxítonas, as oxítonas terminadas em –e(s) e as paroxítonas terminadas em –e.

• C. Certo
• E. Errado