Questões sobre Advérbio

“Sempre aparece alguma autoridade municipal ou estadual dizendo que a enchente aqui será resolvida com um piscinão, ali com a canalização de um córrego, em outra rua com a simples limpeza dos bueiros, e assim vai”.

Os termos “aqui” e “ali” indicam lugares

• A. citados anteriormente.
• B. escolhidos como exemplos.
• C. reconhecidos pelos leitores.
• D. citados indeterminadamente.
• E. certamente distantes.

Para responder às questões de números 17 a 19, considere a seguinte passagem:

Mal o carrasco desferiu o golpe mortal, o santo levantou-se, pegou a própria cabeça que, separada do pescoço, se esvaía em sangue no chão e com ela entre as mãos caminhou cerca de seis quilômetros até um antigo cemitério galo-romano, onde finalmente tombou e foi sepultado. Sobre seu túmulo, transformado em centro de peregrinação na Idade Média, o rei Dagoberto I mandou erguer uma catedral destinada a ser a necrópole real da França.

A palavra destacada no início da passagem pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por:

• A. rapidamente.
• B. sem piedade.
• C. erradamente.
• D. tão logo.
• E. de fato.

Considere os períodos do texto:

E sempre que alguém resolver não pagar mais o altíssimo tributo da acomodação...

... que o tempo não só nega e rouba com uma das mãos, mas também, com a outra, oferece – até mesmo a possibilidade de ...

É correto afirmar que as expressões destacadas estabelecem, entre as orações, relações de sentido de

• A. tempo; oposição.
• B. causa; explicação.
• C. tempo; adição.
• D. condição; concessão.
• E. condição; adição.

Observe as passagens do texto:

– A Secretaria de Segurança Pública (SSP) implementou o sistema e está treinando os policiais para seu uso. (2.º parágrafo)

– Agora, o sistema produz, com nitidez, mapas com cores, que vão do amarelo ao vermelho... (4.º parágrafo)

As locuções adverbiais para seu uso e com nitidez expressam, respectivamente, circunstâncias de

• A. consequência; modo.
• B. causa; intensidade.
• C. finalidade; modo.
• D. causa; modo.
• E. finalidade; consequência.

Considere as seguintes passagens do texto:

• Mas a indústria foi pega de surpresa e só quem tinha alguma estratégia de emergência conseguiu aproveitar o aumento de demanda. (primeiro parágrafo)

• Entre os fabricantes de eletroeletrônicos, tem gente esperando uma trégua no calor para dar um respiro na produção de ventiladores. (terceiro parágrafo)

Os termos só e para, em destaque, expressam, respectivamente, noções de

• A. restrição e finalidade.
• B. proporção e modo.
• C. condição e causa.
• D. inclusão e proximidade.
• E. comparação e lugar.

“Foi instalada, então, na zona leste...”; o termo “então” tem valor de:

• A. tempo
• B. conclusão
• C. explicação
• D. lugar
• E. oposição

Considere as palavras destacadas nas passagens:

E, no entanto, nós estamos constantemente preocupados em despertar inveja.

Quando reconhecemos, claramente, e de uma vez por todas, nossas qualidades e forças, bem como nossos defeitos e fraquezas, conseguimos fixar os nossos objetivos e nos resignamos com o inatingível.

É correto afirmar que, em relação aos verbos a que se vinculam,

• A. ambas expressam circunstância de modo.
• B. ambas expressam circunstância de tempo.
• C. expressam circunstâncias de condição e de lugar, respectivamente.
• D. expressam circunstâncias de tempo e de modo, respectivamente.
• E. ambas expressam circunstância de intensidade.

“Instaladas no fim de semana para avisar os ciclistas dos desvios provocados por novos pontos de ônibus na orla do Leblon”; os termos sublinhados indicam, respectivamente:

• A. lugar / tempo;
• B. tempo / finalidade;
• C. finalidade / lugar;
• D. tempo / causa;
• E. lugar / explicação.

Atualmente, também se associa o Desenvolvimento Sustentável ou Sustentabilidade à responsabilidade social. Responsabilidade social é a forma ética e responsável pela qual a Empresa desenvolve todas as suas ações, políticas, práticas e atitudes, tanto com a comunidade quanto com o seu corpo funcional. Enfim, com o ambiente interno e externo à Organização e com todos os agentes interessados no processo.

Assim, as definições de Educação Ambiental são abrangentes e refletem a história do pensamento e visões sobre educação, meio ambiente e desenvolvimento sustentável.

Os advérbios grifados no trecho acima podem ser substituídos corretamente, na ordem dada, por:

• A. Nos dias de hoje - Por fim - Desse modo
• B. Consentaneamente - Afinal de contas - Desse modo
• C. Nos dias de hoje - Ultimamente - Do mesmo modo
• D. Consentaneamente - Por derradeiro - Destarte
• E. Presentemente - Afinal de contas - De todo modo

“O desenho estava apenas esboçado.”

O advérbio acima exprime ideia de:

• A. Intensidade.
• B. Lugar.
• C. Modo.
• D. Tempo.