Questões sobre Colocação Pronominal

Com relação à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Em “apresentou-se” (l.4), “Carrega-se” (l.7), “se ter” (l.14) e “se despedindo” (l.18), o pronome se refere-se a “Bik.e” (l.1).

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens de 16 a 20, relativos aos elementos linguísticos apresentados no texto.

Em “me considero” (l.3 e 4), o pronome “me”, que está proclítico nas duas ocorrências, pode ser deslocado para logo após o verbo — considero-me — sem que se contrariem as normas de colocação dos pronomes átonos.

• C. Certo
• E. Errado

____________, em 2006, alta concentração de gás metano, com risco de explosão. Por isso, em 2007, não ____________ mais a escola, ____________ os alunos. Tendo como referência a colocação pronominal, os espaços da frase devem ser preenchidos, correta e respectivamente, com

• A. Constatou-se ... abriria-se ... tranferindo-se
• B. Se constatou ... abriria-se ... se transferindo
• C. Constatou-se ... abrir-se-ia ... transferindo-se
• D. Se constatou ... se abriria ... se transferindo
• E. Constatou-se ... se abriria ... transferindo-se

Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao texto abaixo.

O e-mail veio para ficar, ainda que alguns considerem o e-mail uma invasão de  privacidade, ou mesmo atribuam ao e-mail os desleixos linguísticos que costumam caracterizar o e-mail.

Evitam-se as viciosas repetições do trecho acima substi- tuindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por

• A.

  lhe considerem − lhe atribuam − caracterizá-lo.

• B.

  o considerem − lhe atribuam − caracterizá-lo.

• C.

  considerem-no − o atribuam − caracterizar-lhe.

• D.

  considerem-lhe − atribuam-no − o caracterizar.

• E.

  o considerem − atribuam-no − lhe caracterizar.

Observe o emprego do pronome oblíquo LHE nas passagens abaixo transcritas:

I - O meio de sossegá-la foi permitir-lhe seguir na frente do bando

II - Eu mesma lhe darei uma boa lição.

III - Arreie o marquês e monte e meta-lhe a espora sem dó!

IV - O jabuti (...) fincou-lhe o chicote como quem surra burro bravo.

O pronome LHE desempenha a função sintática de objeto indireto

• A.

  somente na primeira frase.

• B.

  em todas as quatro frases.

• C.

  apenas em três frases.

• D.

  somente na última frase.

• E.

  apenas nas duas primeiras frases.

Julgue os itens de 40 a 44 quanto ao emprego da norma escrita formal em comunicações oficiais.

Considerando-se que a mesóclise é desaconselhável em expedientes oficiais, é preferível iniciar período com a construção "Lhe enviaremos mais informações oportunamente" a iniciá-lo com a construção "Enviar-lheemos mais informações oportunamente".

• C. Certo
• E. Errado

A substituição do segmento grifado pelo pronome está feita de modo INCORRETO em:

• A. “o privilégio de acessar o caminho da universidade” = o privilégio de acessá-lo.
• B. “no final têm que saltar o muro do vestibular” = no final têm que saltar-lhe.
• C. “ficam impedidos de desenvolver seus talentos” = ficam impedidos de desenvolvê-los.
• D. “perdendo a proteção de escolas especiais desde a infância” = perdendo-a desde a infância.
• E. “Injusta porque usa seus recursos” = injusta porque os usa.

A partir do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Na linha 1, preservam-se a correção gramatical e a coerência do texto ao se deslocar o pronome átono “se” para depois de “modificado”, escrevendo-se modificado-se.

• C. Certo
• E. Errado

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

Em “esquentando-a” (l.13), o pronome enclítico “-a” retoma o termo antecedente “radiação”(l.12).

• C. Certo
• E. Errado

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens a seguir.

Na linha 10, o pronome “lhes” foi empregado devido à regência de “confere”.

• C. Certo
• E. Errado