Questões sobre Estilística

As questões de números 1 a 14 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

A frase redigida com clareza e correção é:

• A.

  Com o maior intercâmbio de informações num mundo globalizado, cria-se inúmeros insentivos que os distintos valores culturais se aproximam uns dos outros e se misturam, ficando a impressão de que há uma única língua no mundo, come-se uma única comida e se cantam as mesmas canções em todos os lugares.

• B.

  No mundo globalizado, criando-se com o maior intercâmbio de informações num mundo globalizado os incentivos para que os valores culturais se aproximem com distinção uns dos outros e se misturem, ficando a impressão que há uma única língua no mundo, come-se uma única comida e se canta as mesmas canções em todos os lugares.

• C.

  O maior intercâmbio de informações num mundo globalizado cria inúmeros incentivos para que os distintos valores culturais se aproximem uns dos outros e se misturem, ficando a impressão de que há uma única língua no mundo, come-se uma única comida e se cantam as mesmas canções em todos os lugares.

• D.

  Ficando a impressão que há uma única língua no mundo, come-se uma única comida e se canta as mesmas canções, resultante do maior intercâmbio de informações num mundo globalizado com inúmeros incentivos para que os distintos valores culturais se aproximem uns dos outros e se misturem em todos os lugares.

• E.

  Num mundo globalizado o maior intercâmbio de informações vai estar criando inúmeros insentivos cujos distintos valores culturais se aproximem uns dos outros e se misturem, e ficando a impressão de em havendo uma única língua no mundo, uma única comida e as mesmas canções em todos os lugares, que se canta.

INSTRUÇÃO: PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 11 A 19, TOME COMO BASE O TEXTO ABAIXO.

Justifica-se a utilização de aspas na expressão caixa-preta da pré-história (linhas 15 e 16) porque assinalam

• A. estrangeirismo.
• B. linguagem figurada, ou seja, uma metáfora.
• C. citação de palavras de outro autor.
• D. linguagem figurada, ou seja, ironia.
• E. termo técnico.

O segundo quadrinho possibilita que o professor trabalhe estratégias de leitura com seus alunos, ao conduzi-los à percepção de um fenômeno lingüístico que ocorre com mais freqüência na linguagem oral. Com relação a isso, um procedimento adequado é fazê-lo observar que:

1- a ambigüidade está presente na fala de Chico Bento.

2- a fala de Chico Bento possibilita mais de uma interpretação, uma vez que o pronome "ele" pode se referir tanto ao pai quanto ao boi.

3- a substituição do pronome por um termo que o diferencie possibilitaria desfazer o duplo sentido que há na frase de Chico Bento.

O correto está em:

• A.

  1, apenas.

• B.

  2 e 3, apenas.

• C.

  1, 2 e 3.

• D.

  3, apenas.

LEIA OS TEXTOS A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 31 A 38.

O processo estilístico em que um verso se estende no outro, sintática e semanticamente, é conhecido como encavalgamento, ou, muitas vezes, pelo termo francês enjambement. Esse recurso é freqüente na estrutura do texto poemático. Indique a alternativa, com versos de Procura da poesia, em que Drummond se valeu do encavalgamento / enjambement.

• A.

  Não faças versos sobre acontecimentos.

  Não há criação nem morte perante a poesia.

• B.

  Tua gota de bile, tua careta de gozo ou dor no escuro são indiferentes.

• C.

  O que pensas e sentes, isso ainda não é poesia.

  Não cantes tua cidade, deixa-a em paz.

• D.

  Chega mais perto e contempla as palavras.

  Cada uma

"...engole suas mentiras como pílulas salvadoras..." No trecho em destaque podem ser observados recursos literários na produção de efeito de sentido; são eles respectivamente:

I. Metonímia, quando se opta por utilizar uma palavra em lugar de outra.

II. Catacrese, quando na falta de uma palavra específica para designar o fato, usa-se um objeto impróprio.

III. Metáfora, quando diz-se que houve uma transferência de um termo para um contexto de significação que não lhe é próprio.

IV. Comparação, trata-se da aproximação de elementos de universos diferentes, associados por meio de um conectivo.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

• A. I, II e III
• B. I, II, III e IV
• C. III e I
• D. IV, II e III
• E. III e IV

Assinale a alternativa incorreta quanto às afirmações:

• A.

  Paráfrase não é sinônimo de resumo.

• B.

  O resumo privilegia a síntese de um texto.

• C.

  Tanto a paráfrase quanto o resumo devem ser menores do que o texto original.

• D.

  Paráfrase é a tradução, a confirmação das idéias originais de um texto.ou de uma obra.

• E.

  O autor da paráfrase deve seguir os passos do texto original.

Leia com atenção o texto a seguir. As questões de 06 a 10 estão nele baseadas.

O autor utiliza diversas metáforas no texto. Marque a alternativa que há a metáfora que representa as normas lingüísticas.

• A. "peixe indomável e sutil"
• B. "lentes do código alfabético"
• C. "olhar canibal dos leitores"
• D. "ninho encantado"

O mesmo processo usado em “Cachoeiros de Itapemirim” não aparece em que frase abaixo:

• A.

  Meu filho sempre foi o Judas da classe;

• B.

  O único assaltante preso passou a ser o Cristo do grupo;

• C.

  Qualquer Freud de porta de botequim pode interpretar o teu sonho;

• D.

  Robertinho nunca será um Pelé;

• E.

  Liguei na Globo para ouvir as notícias.

Julgue os próximos itens, referentes às idéias e estruturas do texto acima.

No texto, muitas iniciais maiúsculas foram empregadas como recurso estilístico, ou seja, não há norma que proíba tal emprego.

• C. Certo
• E. Errado

Antítese é uma figura de linguagem que consiste numa oposição de idéias ou palavras. Assinale a alternativa que contém um exemplo dessa figura:

• A.

  bruto/branco

• B.

  estreita/funda

• C.

  equilíbrio/murmúrio

• D.

  suave/tímido

• E.

  idílico/trágico