Questões sobre Figura e Vícios de Linguagem

Considere o fragmento abaixo transcrito, extraído da “Proposta Curricular do Estado de São Paulo para a disciplina de Língua Portuguesa − Ensino Fundamental − Ciclo II e Ensino Médio”.

É correto afirmar que uma proposição de trabalho com os gêneros textuais como essa tem como pressuposto a ideia de que o estudo

• A.

  de gêneros como o curriculum vitae deve ter prioridade sobre o de outros gêneros que não se vinculam diretamente às necessidades mais prementes dos alunos.

• B.

  de um texto independe do gênero a que ele pertence, pois sempre será possível associá-lo a outros textos de diferentes gêneros textuais.

• C.

  das características estruturais de um texto deve ficar em segundo plano diante da fundamental análise da conjuntura de sua produção.

• D.

  de um texto só tem sentido quando se consideram, entre outras coisas, o contexto em que é produzido, sua finalidade e as circunstâncias de sua recepção.

• E.

  de gêneros menores como entrevista de emprego e anúncio de jornal só tem sentido quando estes são comparados a gêneros mais importantes, como o curriculum vitae.

Atenção: As questões de números 44 a 46 referem-se ao texto abaixo.

Pode-se associar esses três estilos de que trata Alfredo Bosi a diferentes obras ou autores da Literatura Brasileira. Nessa associação, não teríamos dificuldade em encontrar exemplos do

• A.

  estilo de lenda, épico-lírico, solene nos textos em que Gregório de Matos, valendo-se de sua verve como autor barroco, investe contra o que julga ser os males da Bahia.

• B.

  estilo de crônica, cômico, despachado nas páginas de O Ateneu, de Raul Pompeia, em que o autor rememora sua vida de interno no severo colégio do Prof. Aristarco.

• C.

  estilo de paródia em textos consagrados de José de Alencar e Gonçalves Dias, quando relevam a carência de recursos expressivos das nossas línguas indígenas.

• D.

  estilo de lenda, épico, solene nos romances maduros de Machado de Assis, em que este se nutre da memória individual para reconstituir uma época auspiciosa da vida nacional.

• E.

  estilo de paródia em muitas páginas da poesia e da prosa de Oswald de Andrade, sobretudo as produzidas ao longo da década de 20 do século passado.

Atenção: As questões de números 44 a 46 referem-se ao texto abaixo.

A diversidade de estilos apontada em Macunaíma certamente não é gratuita: liga-se ao fato de que, nesse romance, Mário de Andrade se propôs a

• A.

  condenar as tantas incorreções e impropriedades dos nossos falares regionais, a serem superadas pela aplicação de uma nova gramática normativa.

• B.

  demonstrar que nossa pluralidade cultural manifesta-se em vários níveis, desafiando o reconhecimento do que seria o nosso “caráter nacional”.

• C.

  recuperar o prestígio dos estilos já explorados em nosso período colonial, por meio dos quais nossa literatura preservou desde o início os ideais nacionalistas.

• D.

  denunciar o peso excessivo de outras línguas sobre a nossa, em função do qual nossa literatura sempre se mostrou carente de traços regionalistas.

• E.

  valorizar todas as “características tropicais” de nossa cultura, que nos permitiram constituir uma literatura à margem das influências europeias.

Atenção: As questões 51 e 52 referem-se ao texto abaixo.

O texto deixa ver elementos característicos do gênero crônica, em que Rubem Braga foi um mestre. Veiculadas originalmente em revistas e jornais, crônicas como esta costumam associar

• A.

  lição moral, tom cerimonioso e discurso dissertativo.

• B.

  figuras alegóricas, tom sentencioso e situação cotidiana.

• C.

  situação cotidiana, linguagem coloquial e humor ligeiro.

• D.

  linguagem oral, calão popular e tom reflexivo.

• E.

  humor ligeiro, lição moral e preciosismo estilístico.

Atenção: As questões 51 e 52 referem-se ao texto abaixo.

Os ditados populares, em sua concisão, trazem consigo a significação de uma experiência, traduzida com lapidar sabedoria. No caso dessa crônica, a experiência é a que se depura da

• A.

  fala da avó às visitas, e um ditado adequado seria: Nem tudo o que reluz é ouro.

• B.

  fala da avó às visitas, e um ditado adequado seria: Depois da tempestade vem a bonança.

• C.

  reação silenciosa das visitas, e um ditado adequado seria: Quem vê cara não vê coração.

• D.

  intervenção do velho empregado, e um ditado adequado seria: De onde menos se espera, daí é que vem.

• E.

  intervenção do velho empregado, e um ditado adequado seria: Águas passadas não movem moinho.

Atenção: As questões 56 e 57 referem-se a estes dois fragmentos de poemas, respectivamente de Fernando Pessoa e de Manuel Bandeira.

Rotulo No verso Belo belo belo, de Manuel Bandeira, e nos versos Baste a quem basta o que lhe basta/ o bastante de lhe bastar, as repetições surgem, respectivamente, como

• A.

  um efeito rítmico/cantante e uma formulação pleonástica.

• B.

  expressão do tédio e exaltação do desejo impossível.

• C.

  extravagante quebra sintática e expressão de uma ênfase.

• D.

  rimas artificiais e efeito de humor.

• E.

  hesitação do pensamento e sátira aos filósofos.

Na alusão a Os Lusíadas, do fragmento crítico acima, a caracterização essencial de uma epopeia está em:

• A.

  alargamento do horizonte geográfico e econômico.

• B.

  gigantesco painel (...) correspondia a um anseio comum.

• C.

  perto do fim o período de grandeza e de esplendor.

• D.

  à proporção que se percebia estar perto do fim.

• E.

  esse anseio não foi exclusivo da poesia.

Na expressão ―bufando como um touro‖, o autor faz uso de uma figura de linguagem ou estilo, que é classificada como:

• A.

  Metáfora

• B.

  Metonímia

• C.

  Personificação

• D.

  Comparação

• E.

  Onomatopeia

Leia o fragmento abaixo, para responder as questões 3 e 4:

A primeira denominação do território do município de Nova União era Viúva, isto porque a primeira habitante da região era uma viúva. A viúva residia na margem esquerda do ribeirão Santa cruz. Ali se encontram até hoje os restos de um forno velho no qual a viúva queimava as panelas de barro utilizadas naquele tempo.

As viciosas repetições do texto acima são consideradas:

• A.

  Onomatopéia.

• B.

  Polissíndeto.

• C.

  Inversão.

• D.

  Redundância.

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

O trecho de citação da fala do professor da Universidade de São Paulo é predominantemente narrativo.

• C. Certo
• E. Errado