Questões sobre Período Composto

Em “O caminho de cada um se faz ao caminhar.” (l. 9-10), a oração reduzida pode ser substituída, sem alterar o sentido, por:

• A.

  desde que se caminhe.

• B.

  porque se caminha.

• C.

  quando se caminha.

• D.

  pois se caminha.

• E.

  no entanto se caminha.

A partir do texto ao lado, julgue os itens a seguir.

No período simples "Segundo a UNESCO, o Brasil chegaria ao ano 2000 em sétimo lugar entre os países com maior número de analfabetos" (L.27-29), há uma única oração cujo sentido não se altera com a seguinte reescritura: O Brasil, segundo a UNESCO, iria chegar em sétimo lugar entre os países com maior número de analfabetos, no ano 2000.

• C. Certo
• E. Errado

A partir do texto ao lado, julgue os itens a seguir.

O elemento de articulação "como" expressa diferentes relações nas linhas 1 e 13, não podendo ser substituído, nessas duas ocorrências, por porque.

• C. Certo
• E. Errado

As questões de números 1 a 8 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Isso se deve ao fato de que, apesar de todo o avanço... (meio do 1º parágrafo)

O segmento grifado na frase acima introduz no contexto a noção de

• A.

  causa.

• B.

  condição.

• C.

  restrição.

• D.

  inclusão.

• E.

  conseqüência.

A falta de clareza e de correção torna necessária a reconstrução da seguinte frase:

• A.

  Ele fica irritado toda vez que não dirime uma dúvida; como se isso não bastasse, sempre atribui a alguém a culpa por essa frustração.

• B.

  Vender livros usados revela-se cada vez mais lucrativo, onde é crescente o número de leitores em que não se dispõe de dinheiro suficiente para pagálos enquanto novos.

• C.

  Um famoso cantor popular tornou-se protagonista de um caso polêmico, quando participou das campanhas publicitárias de dois produtos concorrentes entre si.

• D.

  As crianças vivem, atualmente, diante de telas iluminadas, sejam as dos computadores, sejam as dos televisores; o prejuízo será maior para os olhos ou para a cabeça?

• E.

  A reserva de vagas para negros que aspiram a ingressar nas universidades brasileiras está entre os temas que mais vêm dividindo a opinião pública.

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

Preservam-se a coerência e a correção gramatical do texto ao se transformar a frase nominal "como atores importantes" (L.3) em oração subordinada adjetiva: que são atores importantes.

• C. Certo
• E. Errado

MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA UTILIZE O TEXTO I PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 01 A 10.

Com marcadores explícitos, quanto à estrutura, o 2º parágrafo do texto é formado por:

• A.

  Duas orações.

• B.

  Três orações.

• C.

  Quatro orações.

• D.

  Cinco orações.

• E.

  Seis orações.

"Todos podem conseguir um viver melhor desde que haja uma firme decisão de se cuidar." (l. 36-37) A segunda oração do período acima estabelece com a an- terior uma relação de:

• A.

  causa.

• B.

  tempo.

• C.

  conclusão.

• D.

  concessão

• E.

  condição.

Com base no texto acima, julgue os seguintes itens.

A frase nominal que caracteriza “produtos saudáveis” (l.2) corresponde à oração subordinada que apresentam baixos teores de carboidratos.

• C. Certo
• E. Errado

"Todos podem conseguir um viver melhor desde que haja uma firme decisão de se cuidar." (l. 36-37)

A segunda oração do período acima estabelece com a anterior uma relação de:

• A.

  causa.

• B.

  tempo.

• C.

  conclusão.

• D.

  concessão.

• E.

  condição.