Questões sobre Período Composto

No período "Saí da festa sem que pudesse ver o desfile de modas", a locução conjuntiva grifada classifica-se como subordinativa

• A. condicional.
• B. consecutiva.
• C. modal.
• D. temporal.

Responda as questões de 1 a 14 de acordo com o texto abaixo.

Pelo contexto, infere-se que o período simples "Segue-se a inflação, a crise e o sofrimento" é uma:

• A.

  conseqüência

• B.

  causa.

• C.

  concessão.

• D.

  circunstância

“Com as novas medidas para evitar a abstenção, o governo espera uma economia vultosa no Enem”.

A oração reduzida “para evitar a abstenção” pode ser adequadamente substituída pela seguinte oração desenvolvida:

• A. para que se evitasse a abstenção;
• B. a fim de que a abstenção fosse evitada;
• C. para que se evite a abstenção;
• D. a fim de evitar-se a abstenção;
• E. evitando-se a abstenção.

Uma manchete do jornal Metro, 11/04/2017, dizia o seguinte: “Se reforma for adiada, direitos serão perdidos”.

A relação lógica entre as duas orações da manchete é:

• A. uma afirmação seguida de uma explicação;
• B. uma condição seguida de uma consequência;
• C. uma consequência seguida de sua causa;
• D. uma possível causa seguida de uma exemplificação;
• E. uma opinião seguida de uma conclusão.

As questões de números 1 a 9 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

Está correto o segmento grifado na frase:

• a.

  Alguns cientistas pensam de que é possível conciliar informações trazidas pela ciência e a crença em Deus.

• b.

  A maioria das pessoas acredita com que se deve temer o uso das descobertas científicas contra a humanidade.

• c.

  Supõe-se em que o universo seja o resultado da vontade soberana de um ente superior, acima da humanidade.

• d.

  Os pesquisadores, cujo o conhecimento científico deve ser notável, costumam ignorar a idéia de uma força sobrenatural no universo.

• e.

  A religião, de cuja importância os cientistas costumam duvidar, pode ser usada por extremistas para desencadear o mal.

Leia com atenção os períodos a seguir.

I. "Não sei se o capitão suspeitou alguma coisa do meu fúnebre projeto."

II. "Pegou-me na mão e apontou para a lua, perguntando-me por que não fazia uma poesia à noite."

III. "Não alcancei a celebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não conheci o casamento."

O período é composto por coordenação e subordinação em:

• A. I apenas
• B. II apenas
• C. III apenas
• D. I, II e III

 

Com relação ao texto acima, julgue os próximos itens.

Após a expressão “Nações Unidas” (l.9-10), há uma oração de natureza restritiva.

• C. Certo
• E. Errado

Responda as questões de 01 a 06.

Assinale a alternativa em que NÃO ocorrem termos coordenados entre si.

• A.

  "Com um prosador do cotidiano, a coisa fia mais fino."  (L.4-5)

• B.

  " Senta-se ele diante de sua máquina, acende um cigarro..." (L.5)

• C.

  "este é lido por puro deleite, aquele por puro vício."  (L.35-36)

• D.

  "Ele sabe que o tempo está correndo, que a sua página tem uma hora certa para fechar..."  (L.44-46)

• E.

  "...no afã de dar uma boa impressão ao diretor e ao secretário do jornal."  (L.56-57)

NAS QUESTÕES 10 E 11, ASSINALE A OPÇÃO EM QUE A CIRCUNS-TÂNCIA INDICADA NOS PARÊNTESES ESTEJA INCORRETA, TENDO EM VISTA A ORAÇÃO DESTACADA

NAS QUESTÕES 10 E 11, ASSINALE A OPÇÃO EM QUE A CIRCUNS-TÂNCIA INDICADA NOS PARÊNTESES ESTEJA INCORRETA, TENDO EM VISTA A ORAÇÃO DESTACADA.

• A.

  Ainda que viva mais tempo, não será feliz. (concessão)

• B.

  Recebeu tantos presentes quanto o irmão. (comparação)

• C.

  À medida que a tecnologia avança, ele empobrece o espírito. (proporção)

• D.

  Reclama tanto que os professores não o escutam. (finalidade)

Observe com atenção, nos parênteses, a classificação da circunstância das orações sublinhadas.

I. Ventava tanto que era insuportável qualquer trabalho. (conseqüência)
II. Mal nos encaminhou o relatório, partiu. (tempo)
III. Irei se me der outras explicações. (condição)

A classificação foi feita corretamente em:

• A.

  I e II apenas

• B.

  II e III apenas

• C.

  I e III apenas

• D.

  I, II e III