Questões sobre Pontuação

Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.

A correção gramatical e as ideias do texto seriam preservadas, caso se inserisse, entre vírgulas, o trecho entre elas, Max Planck logo após a expressão “pessoas cultas” (l.19).

• C. Certo
• E. Errado

No que se refere a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os itens que se seguem.

O uso de travessões no segundo parágrafo indica mudança de interlocutores no texto.

• C. Certo
• E. Errado

Acerca das ideias e de aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue os itens subsequentes.

As vírgulas empregadas nos trechos “haviam descoberto os raios X, o raio catódico, o elétron e a radioatividade” (l. 5 e 6) e “inventado o ohm, o watt, o kelvin, o joule, o ampere e o pequeno erg” (l. 7 e 8) separam termos que exercem funções sintáticas distintas.

• C. Certo
• E. Errado

Na passagem do 3º parágrafo – Casara-se com d. Laura, que [....] era mais inteligente e instruída que ele. –, emprega-se a vírgula para indicar uma

• A. conclusão sintetizando as divergências entre as personagens.
• B. correção relativa à personalidade de d. Laura.
• C. conversa entre as personagens do conto.
• D. citação contendo o pensamento de Garcia.
• E. explicação quanto às qualidades de d. Laura.

Releia o trecho a seguir.

 “Martin sofria da síndrome de Cotard – também conhecida como delírio de negação ou delírio niilista – uma doença mental que faz a pessoa crer que está morta, que não existe, que está se decompondo ou que perdeu sangue e órgãos internos.”

Sobre o uso dos travessões nesse trecho, de acordo com a norma padrão, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Separam o vocativo da oração.
• B. Podem ser substituídos por vírgulas, sem alteração do sentido do trecho.
• C. Foram utilizados para isolar uma oração explicativa.
• D. Podem ser substituídos por parênteses, sem alteração do sentido do trecho.

No trecho o que implica motivar, seduzir, agregar, organizar, orientar, focalizar, as ações são separadas por vírgula porque

• A. isolam o predicado verbal do sujeito.
• B. constituem orações subordinadas substantivas.
• C. constituem uma sequência enumerativa com a mesma função sintática.
• D. destacam que um termo foi usado fora de seu lugar canônico.

Julgue os seguintes itens, a respeito de aspectos linguísticos do texto I.

No período “Tanto que, quando (...) momento de hesitação” (l. 13 a l. 15), o emprego de todas as vírgulas deve-se à mesma regra de pontuação.

• C. Certo
• E. Errado

Uma das regras do emprego da vírgula é para separar orações adverbiais quando antepostas à principal. O segmento em que isso ocorre no texto é:

• A. “Quando o homem está inspirado, nada o detém.” (5º§)
• B. “No final, o artista, o espectador, a obra e o tempo se congratulam.” (7º§)
• C. “É por ela, e por meio dela, que sentimos a força criadora do entusiasmo…” (1º§)
• D. “É por isso que a arte ecológica tanto nos seduz, porque estimula o olhar na ampliação desse grande mistério…” (3º§)

Está pontuada corretamente, a frase:

• A. Nascido em Cuiabá, em 1916 Manoel de Barros estreou, com o livro, Poemas Concebidos sem Pecado em 1937.
• B. Cronologicamente vinculado, à Geração de 45, mas formalmente, ao Modernismo brasileiro, Manoel de Barros criou um estilo próprio.
• C. Subvertendo a sintaxe e criando construções que não respeitam as normas da língua padrão, Manoel de Barros é comparado a Guimarães Rosa.
• D. Em 1986, o poeta Carlos Drummond de Andrade declarou, que Manoel de Barros era o maior poeta brasileiro vivo.
• E. Antonio Houaiss, um dos mais importantes filólogos e críticos brasileiros confessou nutrir, pela obra de Manoel de Barros grande admiração.

“Rejeita a carne por causa dos hormônios, rejeita os ovos porque acha que têm gordura demais, só consome uma quantidade mínima de óleo de coco ─ porque está convencida de que ele ajuda a queimar gordura.” (24º§) O uso do travessão no final do período se justifica em:

• A. Destaca uma explicação no final do período.
• B. Marca uma pausa a fim de anunciar uma síntese.
• C. Introduz uma pausa mais forte no final do período.
• D. Destaca um trecho que contradiz o que foi dito anteriormente.