Questões sobre Pontuação

Com respeito às idéias do texto acima e às palavras e expressões nele utilizadas, julgue os itens a seguir.

A pontuação do texto permanecerá correta caso se substituam os travessões por vírgulas em ambos os parágrafos.

• C. Certo
• E. Errado

Leia atentamente o texto abaixo e responda às questões a seguir.

Nos itens abaixo, substituiu-se a vírgula por outro sinal de pontuação. A opção em que a substituição NÃO é cabível gramaticalmente é:

• A. "Pode-se dizer que as batalhas históricas, ou os eventos em geral que envolvem conflitos, são travadas pelo menos duas vezes." (linhas 1-3) / Pode-se dizer que as batalhas históricas - ou os eventos em geral que envolvem conflitos - são travadas pelo menos duas vezes.
• B. "O combate histórico feriu-se há cem anos, mas ele se prolonga até hoje nas batalhas acadêmicas e políticas (...)" (linhas 15-17) / O combate histórico feriu-se há cem anos; mas ele se prolonga até hoje nas batalhas acadêmicas e políticas (...)
• C. "(...) seria mesmo mais adequado dizer que são combates que continuam até hoje, em que não se distingue a história da historiografia." (linhas 11-13) / (...) seria mesmo mais adequado dizer que são combates que continuam até hoje; em que não se distingue a história da historiografia.
• D. "A batalha de hoje se dá em duas frentes principais, a frente acadêmica e a frente do movimento pelo fim das discriminações raciais." (linhas 25-27) / A batalha de hoje se dá em duas frentes principais: a frente acadêmica e a frente do movimento pelo fim das discriminações raciais.
• E. "Em se tratando de acontecimentos que marcaram profundamente a História, como a Revolução Francesa, seria mesmo mais adequado dizer que são combates que continuam até hoje, em que não se distingue a História da Historiografia." (linhas 9-13) / Em se tratando de acontecimentos que marcaram profundamente a História - como a Revolução Francesa - seria mesmo mais adequado dizer que são combates que continuam até hoje, em que não se distingue a História da Historiografia.

As questões de números 21 a 30 baseiam-se no texto apresentado abaixo.

- "a predileção por certas espécies, a criação de certas personagens, a atmosfera que envolve a narrativa"-

Os travessões

• A.

  introduzem um comentário explicativo adicional no contexto, com a citação exata de outro autor .

• B.

  isolam um segmento desnecessário no contexto, por ser repetitivo, o que se acentua com o uso das aspas.

• C.

  isolam um segmento desnecessário no contexto, por ser repetitivo, o que se acentua com o uso das aspas.

• D.

  denotam uma interrupção voluntária do pensamento, por tratar-se de um comentário desprovido de interesse.

• E.

  separam, utilizando-se ainda do reforço das aspas, uma série de expressões que retificam o que foi afirmado anteriormente.

Aponte o segmento inteiramente correto quanto às regras de construção morfossintática da norma padrão quanto à precisão e adequação vocabular.

• A.

  A Receita Federal iniciou auditoria nas declarações de rendimentos dos integrantes de suposta quadrilha desbaratada em operação da Polícia Federal, sob a investigação de suspeita de enriquecimento ilícito de juízes, advogados, agentes e delegados da Polícia Federal.

• B.

  Iniciada a pedido do Ministério Público, a auditoria está sendo realizada pela superintendência do Fisco em São Paulo, não ficando sido estipulado prazo para conclusão das investigações.

• C.

  Com documentos e informações recolhidos pela PF, os auditores da Receita estão cruzando os rendimentos declarados com dados da CPMF. Se ficarem constatadas que passaram pelas contas quantias incompatíveis com a renda declarada, a Receita irá solicitar quebra do sigilo bancário.

• D.

  A investigação rigorosa do Fisco deve ser estendida aos familiares dos suspeitos. Partese do pressuposto de que, para ocultar eventual patrimônio obtido irregularmente, os investigados podem ter registrado imóveis em nome de terceiros.

• E.

  Os fiscais consideram bastante provável que a auditoria em curso resulte na aplicação de multas expressivas, em cuja intenção do Ministério Público de condenar na Justiça os acusados, é essencial o trabalho de auditoria da Receita.

As aspas usadas em trechos do texto 1 servem para indicar que esses trechos:

• A.

  já apareceram em outro texto do autor.

• B.

  não são do autor do texto.

• C.

  têm uma importância maior.

• D.

  têm sentido duvidoso ou impreciso.

• E.

  apresentam alguma ambigüidade.

Acerca do texto acima e de conhecimentos extratextuais relacionados ao tema nele abordado, julgue os itens a seguir.

A inserção de vírgula imediatamente após a palavra "globalização" (L.3) manteria as relações sintáticas e a correção gramatical do período.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os itens a seguir, quanto à veracidade das afirmativas frente às idéias do texto acima e à correção gramatical.

A passagem do quinto parágrafo, revela o baixo nível cultural do treinador do time; uma pessoa sem conhecimentos da língua culta.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das estruturas lingüísticas do texto II, julgue os itens abaixo.

Os sentidos textuais permitem deslocar a expressão "sem distinção de sexo" (L.21-22) para logo após "1933" (L.21), desde que ela venha demarcada por vírgulas.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito das estruturas lingüísticas do texto II, julgue os itens abaixo.

A vírgula na linha 17 é obrigatória porque a oração seguinte tem caráter explicativo.

• C. Certo
• E. Errado

A respeito dos comentários abaixo, sobre o emprego dos sinais de pontuação no texto, há INADEQUAÇÃO em relação ao que se afirma em:

• A.

  "Felizmente, à boca da noite, / eu tinha uma velha que me contava histórias..." (versos 22-23) = as vírgulas indicam anteposição e intercalação de termo adverbial; e as reticências, a dúvida quanto ao nome da velha contadora de histórias;

• B.

  "De um lado a vida... - A minha adorável vida de criança:" (verso 6) = as reticências indicam pausa de interrupção do pensamento, o qual será retomado numa expressão positiva e enfática; o travessão reforça essa mudança na forma de expressão do pensamento, como se o enunciador estivesse retomando sua fala; e os dois-pontos introduzem a seqüência, a seguir, de folguedos infantis;

• C.

  "-"As armas e os barões assinalados!" (verso 12) = o travessão indica discurso direto; as aspas indicam transcrição de texto alheio; e o ponto-de-exclamação, a ênfase na leitura do poema épico;

• D.

  "- ? ! !" (verso 19) = o travessão indica mudança de interlocutor; e o ponto-de-interrogação, seguido dos dois pontos-de-exclamação, atitude de desconhecimento e perplexidade do aluno enunciador diante da pergunta do Mestre;

• E.

  "E o meu Mestre, carrancudo como um Dicionário;" (verso 2) = a vírgula indica a omissão do verbo; o ponto-e-vírgula, a pausa maior, entre esta primeira caracterização do Mestre e a segunda, no verso seguinte.