Questões sobre Pontuação

Em relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens subsequentes.

No primeiro período do texto, o isolamento do termo “a patente” — feito por meio do emprego de travessões — poderia ter sido feito mediante o uso de vírgulas.

• C. Certo
• E. Errado

Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir.

A estrutura sintática do texto seria alterada, mas a sua correção gramatical e a sua coerência seriam mantidas se, na linha 4, a vírgula fosse eliminada e a expressão “bem como” fosse substituída pela conjunção e.

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa em que a função dos dois-pontos na frase está corretamente indicada entre parênteses.

• A. Escreve o cientista: “A capacidade de experimentar sentimentos significa que os cães têm um nível de sensibilidade muito grande. (introduzir uma indicação bibliográfica)
• B. Cláudio me respondeu: “Estamos estudando beleza com um filósofo francês”. (introduzir a fala de um interlocutor)
• C. Uma amiga, aliás, contava-me há tempos uma história instrutiva: em três anos de maternidade, ela acumulara mais de mil fotos do primogênito. (introduzir uma enumeração)
• D. Esse excesso não pode ser coisa boa: a facilidade com que hoje se tiram fotos é diretamente proporcional à facilidade com que nos esquecemos delas. (introduzir uma citação)
• E. ... o mundo vai bater recordes no número de fotos tiradas: qualquer coisa como 3 trilhões. (introduzir a citação de um autor)

Considere as afirmações abaixo. I. No trecho Chamaram-me da porta: uma das mulheres recolhidas à sala 4 desejava falar comigo. Estranhei. Quem seria? E onde ficava a sala 4? (1o parágrafo), a pontuação contribui para o clima de perplexidade pretendido pelo narrador. II. As perguntas Que? Trepar-me àquelas alturas, com tamancos? (1o parágrafo) são retóricas, de maneira que se podem suprimir os pontos de interrogação. III. No segmento ...olhei o exterior, zonzo, sem perceber direito porque me achava ali (2o parágrafo), a vírgula imediatamente após “exterior” pode ser suprimida, sem prejuízo para o sentido original. Está correto o que se afirma APENAS em

• A. I.
• B. II.
• C. II e III.
• D. I e II.
• E. I e III.

Analise as proposições a seguir a respeito da estruturação e construção de sentido do texto. Em seguida, assinale a alternativa que contenha a análise correta sobre as mesmas.

I. Em: “todo cidadão tem o direito de saber a qualidade da escola que seu filho frequenta”, a simples substituição da palavra “frequenta” por “estuda” não altera a correção da frase original.

II. “Por isso é perigoso (sic) uma comparação ‘fria’ dos resultados". A palavra latina foi empregada para deixar claro que o trecho foi escrito tal como no original.

III. O texto apresenta ironia em algumas passagens, o que convida o leitor a refletir sobre o tema e entender o posicionamento defendido.

IV. Em: “Hoje, esse dado está ‘escondido’ em um site do Ministério da Educação.”, a vírgula empregada é obrigatória, pois marca a antecipação de um termo, alterando a ordem direta do período.

• A. Apenas as proposições I, II e III estão corretas.
• B. Apenas as proposições II e III estão corretas.
• C. Apenas as proposições II e IV estão corretas.
• D. Apenas as proposições I e IV estão corretas.

Considere as propostas a seguir de alteração da pontuação do texto.

I - Retirada da vírgula depois de narrativa, na linha 27.

II - Retirada da vírgula depois de Sul, na linha 33.

III - Substituição da vírgula depois de voga, na linha 65, por dois-pontos.

Em quais delas o período resultante seria gramaticalmente correto?

• A. Apenas I.
• B. Apenas II.
• C. Apenas III.
• D. Apenas I e II.
• E. Apenas II e III.

No penúltimo parágrafo do texto, os travessões são utilizados para

• A. citar um depoimento.
• B. isolar uma enumeração.
• C. intercalar um comentário.
• D. fornecer uma definição.
• E. destacar uma correção.

Considere as afirmações a seguir a respeito da utilização de recursos de pontuação no texto.

I - A vírgula depois da palavra elites, na linha 06, é usada pelo mesmo motivo que a vírgula da linha 15.

II - A vírgula da linha 10 é usada pelo mesmo motivo que a vírgula da linha 52.

III - As vírgulas da linha 35 são usadas para isolar o vocativo.

Quais estão corretas?

• A. Apenas I.
• B. Apenas II.
• C. Apenas III.
• D. Apenas I e II.
• E. Apenas II e III.

Assinale a alternativa que apresenta a função exercida pelo emprego de dois-pontos na linha 02.

• A. Introdução de um aposto.
• B. Apresentação de uma quebra na sequência de ideias.
• C. Exemplificação, ilustração.
• D. Introdução de uma citação.
• E. Introdução de um trecho em discurso direto.

No primeiro parágrafo, os dois-pontos podem ser substituídos por um conectivo com o valor semântico de:

• A. causa
• B. comparação
• C. consequência
• D. adversidade
• E. concessão