Questões sobre Pontuação

Analise as afirmações.

I. As informações textuais permitem afirmar que o Brasil tem mais livrarias nas ruas do que Londres.

II. O uso das aspas em “literatura adolescente” justifica-se como forma de indicar uma literatura que tematiza os interesses dos jovens.

III. A frase final do texto – Que a “literatura adolescente” de fato atraia mais de nós para o necessário e tão subestimado universo dos livros. – é volitiva, ou seja, é construída de forma a exprimir um sentido de desejo, vontade.

Está correto o que se afirma em

• A.

  I, apenas.

• B.

  II, apenas.

• C.

  I e II, apenas.

• D.

  II e III, apenas.

• E.

  I, II e III.

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à pontuação:

• A.

  “... nenhum senso de dever sobre os espaços que compartilha com os outros – um claro sinal de atraso”. Substituindo o travessão por vírgula ficaria incorreta a pontuação.

• B.

  “No período escravocrata, a aristocracia saía a passear sempre com as mãos livres...” O uso da vírgula depois de “escravocrata” justifica-se por separar termo deslocado.

• C.

  “Desde a Antiguidade, as grandes cidades do mundo, que já foram insalubres um dia, só conseguiram...” Se a vírgula que vem após a palavra “mundo” for eliminada, a frase tem seu sentido alterado.

• D.

  A vírgula na última frase do texto antes da oração: “diz o filósofo Roberto Romano” pode ser substituída por travessão.

• E.

  Em “É feio. É um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade...” o ponto depois de “feio” pode ser substituído por vírgula com a mudança da letra maiúscula para minúscula, mantendo a correção gramatical.

Julgue os itens a seguir acerca do texto I.

I - As relações entre as ideias do texto mostram que a forma verbal “balizando” (linha 17) está ligada a “narrativas” (linha 15); logo, seriam respeitados o sentido dessa estrutura, assim como a correção gramatical, caso fosse feita a substituição por e a balizar.

II - Nos segmentos “com seu enorme acervo de histórias” (linhas 19 e 20) e “consumidores de tal produto cultural” (linha 29), as vírgulas foram empregadas para separar aposto explicativo.

III- O período sintático iniciado por “É provável” (linhas 30 e 31) estabelece, com o período anterior, relação semântica que permite o uso da expressão Não obstante, assim sua reescrita ficaria da seguinte forma: Não obstante, é provável que (...).

IV - A ausência de vírgulas imediatamente após os vocábulos “adultos” (linha 48) e “famílias” (linha 52) indica que a oração iniciada por “que hoje constituem” (linha 48) restringe a ideia de “adultos”.

A quantidade de itens certos é igual a

• A.

  0.

• B.

  1.

• C.

  2.

• D.

  3.

• E.

  4.

Assinale a alternativa corretamente pontuada, de acordo com as regras da gramática normativa.

• A. O filme consegue trazer à baila: um drama que, muitos, dos grandes pioneiros da ciência, vivenciaram.
• B. As cenas do filme sugerem como a nova ordem que Darwin enxergava na natureza, embora distinta da ordem disseminada pela religião, era também repleta de um sentido de conexão e de deslumbramento.
• C. A história do filme Criação é familiar, aos que conhecem em detalhes, a trajetória de Darwin.
• D. O relacionamento encenado no filme – parece bem mais moderno e igualitário – do que se imagina do padrão de comportamento vitoriano.
• E. São belíssimas, as cenas, em que Darwin conta à filha como travou contato com uma macaquinha levada da Nova Guiné para a Inglaterra.

 

Com relação aos sentidos e a aspectos morfossintáticos do texto V e do texto VI, julgue C ou E.

No primeiro período do segundo parágrafo do texto V, o autor emprega o sinal de dois pontos, na linha 6, para indicar que pretende dar ênfase a uma assertiva e, na linha 7, para introduzir uma explicação do que considera ser "uma anomalia" (l
.6-7).

• C.

• E.

Com base na leitura do texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

Mantém-se o sentido do texto e a correção gramatical caso se retire a vírgula que vem logo depois de “Este” (l.12).

• C. Certo
• E. Errado

Assinale a alternativa cujo texto está corretamente pontuado.

• A.

  Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.

• B.

  Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres; Anita Malfatti e Tarsila do Amaral; apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente, de mulheres pintoras no país.

• C.

  Os dois principais nomes da pintura modernista no Brasil são de mulheres, Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver, antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.

• D.

  Os dois principais nomes da pintura modernista, no Brasil são de mulheres: Anita Malfatti e Tarsila do Amaral apesar de, não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.

• E.

  Os dois principais nomes da pintura modernista-modernista no Brasil, são de mulheres Anita Malfatti e Tarsila do Amaral, apesar de não haver antes delas, uma tradição aparente de mulheres pintoras no país.

Com base no texto acima, julgue os itens de 12 a 16.

O sinal de dois-pontos, na linha 4, introduz uma enumeração de caráter explicativo.

• C. Certo
• E. Errado

Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Os travessões empregados nas linhas 18 e 19 têm a função de isolar um trecho de valor explicativo que apresenta outra forma de nomear a “condição natural do homem” (l.18).

• C. Certo
• E. Errado

Com relação à organização das ideias e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

A substituição da vírgula logo após “muda” (l.13) pelo sinal de ponto e vírgula preservaria a coerência entre as ideias do texto, bem como a sua correção gramatical.

• C. Certo
• E. Errado